中班上学期数学教案《小小快递员》含反思.docxVIP

中班上学期数学教案?小小快递员?含反思 中班上学期数学教案?小小快递员?含反思适用于中班的数学主 题教学 活动当中，让幼儿在生活化的情境中体验数数的乐趣，分 享爱的快 乐，不受物体排列的影响，稳固 10 以内的数数，让幼儿 懂得简单的数 学道理，快来看看幼儿园中班上学期数学?小小快 递员?含反思教案 吧。 【活动设计】 在数学教学中我发现我班幼儿在进行 10 以内物体数数的时候，能 够正 确点数排列成一排的物体，他们运用的点数方法常常是从左 往右逐一 点数的方法。在点数排列成不同形状的物体或者不规那么 排列的物体 时，有的孩子常常点数无序，出现重复和漏数的现象。 让孩子学会有 序的数数在一定程度上可以帮助他们克服重复和漏 数的现象，能够提 高幼儿数数的准确性，帮助他们积累数数经验, 因此我选择了不受物体 排列的影响，稳固 10 以内的数数作为本次 活动内容。幼儿是在操作中 学习数学，幼儿对数学知识的理解要 2 建立在多样化的经验和体验根底上，因此本次活动我以班级文化 品爱 为出发点，在区域游戏中开设爱心餐厅为中心，开始从数邀 请卡上的 点数找爱心座位、到帮爱心餐厅选货、送货、验货三个 具体的操作活 动贯穿整个过程，最后到游戏爱心分享结束，整个 活动以数数为主， 使幼儿在不同的操作活动中学习和建构数数经 验，内化数概念。 【活动目标】 1、 不受物体排列的影响，稳固 10