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新苏教版科学六年级上册课件;【教学目标】1.通过观察,认识并找到北斗七星和北极星。2.理解星座的概念。3.知道银河和银河系的概况4.能够利用大熊星座中的北斗七星找到北极星。5.能够观察星空,记录观察的星座特征。6.激发学生观测星空的兴趣,并能够持之以恒的观察星空。;【教学重点】利用软件观察星空,认识典型星座【教学难点】利用北斗七星寻找北极星【教学准备】教师材料:观察星空记录单、星座图片和视频资料。学生材料:星座记录单、四季北斗七星图、直尺、笔。;导 入;提出要求:在这张星空图上选择几颗明亮的星星组成一个图形,建立一个“我的星座”。; 星座是一个天文学的专有名词,指的是天上一群在天球上投影的位置相近的恒星的组合。;天文学家为什么要建立星座?又建立了哪些星座?;星座;星座;活动二:看星座,寻找北极星;仔细观察图片,初步了解北极星的位置,想一想怎样寻找北极星的位置。;方法1:先找到小熊座,小熊座尾部的那颗星就是北极星。;除了书本上提到的两种方法之外,你还有什么方法能够快速的找到北极星呢?;所需材料:
纸杯、黑色签字笔、手电筒、锥子、白墙等。;活动方法:
①参照某一星座图,在纸杯底部画出它的形状。
②用锥子扎出这个星座。
③将手电筒伸进纸杯,把“星座”放映到白墙上。;活动四:认识银河;银河系的位置:天空斜向西南的方向。;关于银河系,你们还知道哪些知识呢?请大家说一说自己了解的有关银河系的知识。; 银河系,是太阳系所在的棒旋星系,呈椭圆盘形,具有巨大的盘面结构,最新研究表明银河系拥有四条清晰明确且相当对称的旋臂,旋臂相距4500光年。银河系的恒星数量约在1000亿到4000亿之间。; 这节课,我们初步认识了星座,知道为了天文学研究的需要,国际天文联合会将全部天空划分成88个星座。同时,我们还了解了寻找北极星的方法,制作了星座放映器,了解了有关银河系的知识。;课堂练习;课堂练习;参考答案;
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