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金 昌市一 中导学案
课题B4Unit 2 Grammar2 时数(第 周 第 课时) 班级: 编写人: 编写时间: 审核人: 审批人:
学习目标 学生活动 教学设计
学习重点 Learn to use -ing form used as Subject and Object Having finished the exercises, we went on to learn New contents:
the new words in the next unit. The teacher
学习难点 Grasp the usage
学生活动 教学设计 互 做完练习以后,我们继续学习下一单元的生词。 properly gives
Since the front door wont open, why not try instructions.
动
Learning aims: Aim showing opening the back door?
与
目 1. To Learn -ing form used as Subject and Object. 前门打不开,为何不试一试后门呢?
标 展
2. Grasp the usage of –ing form. I mean to change it for another one.
与 示
导 Lead-in 我想换成另外一个。
入 Review present participle
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