就业、立业、成才三部曲剖析.pptxVIP

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  • 2022-06-01 发布于四川
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第四节 创业意识与终身学习;主讲内容;90后余佳文创业故事;一、大学生就业难激发创业梦想;看!这场面---;看!工资期望值不得已下降---;难道我们也要这样就业吗?? ;;创业前必须回答的三个问题;二、创业及创业意识形成;1、创业的具体内容;2、制定正确现实的创业目标(略) ;3、同学们你想创业吗?医学生在那些领域创业可以成功?;三、不鼓励(也不反对)医学生自主创业。 ;2医学生创业不利因素;其二,鼓励医学生自主创业对社会对个人都不是上策;四、树立终身学习的观念;1学习型社会的形成 ;2终身学习与全民学习; 第二,学习型社会应具备的主要特征 ;第三,终身学习与职业人生;2终身学习与职业人生;2终身学习与职业人生(续一);2终身学习与职业人生(续二);可见,终身学习同本组织主体发展目标的相关性、渗透性,是终身学习与职业人生的本质特征,也是提升自己职业化水平的必须,也是站立职业岗位永续发展的根本竞争力! 想找好工作,想干好工作,想得到好报酬都需要终身学习!;3什么是好工作?靠什么找到好工作?;4怎样做好本职工作?;5、学会接受批评 ;五、从现在始不要放纵自己;1不放纵自己千万不要这么做!;请看:另一帮无所事事的男孩;2几年后的区别;3想想你们有人的父亲可能在工地是这样---有些人的母亲可能在工厂里是这样---;4你们是不是一直年轻啊?;5你们应该知道“书到用时方恨少”; 有的人

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