生命科学课件 第五章遗传及其分子基础3.ppt

遗传的基本规律 孟德尔简介：遗传学的奠基人。奥国人，从小喜爱自然科学，由于家境困难，21岁时入修道院做修道士。1851年，孟德尔到维也纳的大学进修自然科学和数学，这些课程的学习，对他后来的研究工作起了重要的作用。3年后，他回到修道院，当时科学界开展的多种动植物的杂交实验，引起了他极大的兴趣，于是他用修道院的一小块园地，种植了豌豆、紫茉莉、草莓、玉米等许多植物，并进行了多种植物的杂交试验，其中成绩最突出的是豌豆的杂交试验。他经过连续8年的研究，于1865年，在当地的自然科学研究学会上宣读了《植物杂交试验》论文，提出了分离定律和自由组合定律。然而，当时人们对他的研究成果和这片具有划时代意义的论文没有给予应有的注意。直到1900年，其他的植物学家分别用不同的植物证实了他的发现后，这些成果才受到了科学界的重视和公认。从此，遗传学作为一门科学诞生了。 一、基因的分离定律 一.基因的分离定律 ㈠孟德尔获得成功的原因 ； 一.基因的分离定律 ㈡一对相对性状的杂交实验过程 一.基因的分离定律 ㈢对分离现象的解释、验证、实质 对分离现象的解释 对分离现象的解释 对分离现象解释的验证 基因分离定律的实质 一.基因的分离定律 ㈣基本概念 一.基因的分离定律 ㈣基本概念 一.基因的分离定律 ㈣基本概念 一.基因的分离定律 ㈣基本概念 一.基因的分离定律 ㈥性别决定与伴性遗传 一.基因的分离定律 ㈥性别决定与伴性遗传 一.基因的分离定律 ㈦在实践上的应用 二.基因的自由组合定律 ㈠两对相对性状的遗传试验 二.基因的自由组合定律 ㈡对自由组合现象的解释 二.基因的自由组合定律 ㈡对自由组合现象的解释 二.基因的自由组合定律 二.基因的自由组合定律 ㈢F1产生配子的过程（以动物为例） 二.基因的自由组合定律 ㈢F1产生配子的过程（以动物为例） 二.基因的自由组合定律 ㈢F1产生配子的过程（以动物为例） 二.基因的自由组合定律 ㈢F1产生配子的过程（以动物为例） 二.基因的自由组合定律 ㈢F1产生配子的过程（以动物为例） 二.基因的自由组合定律 ㈢F1产生配子的过程（以动物为例） 二.基因的自由组合定律 二.基因的自由组合定律 ㈣对自由组合现象解释的验证-测交 三.基因的连锁和交换定律 ㈠雄果蝇的完全连锁遗传 三.基因的连锁和交换定律 *完全连锁遗传的原因-F1减数分裂过程 三.基因的连锁和交换定律 *完全连锁遗传的原因 –遗传图解 三.基因的连锁和交换定律 ㈡不完全连锁遗传 三.基因的连锁和交换定律 *不完全连锁遗传的原因-F1减数分裂过程1 三.基因的连锁和交换定律 *不完全连锁遗传的原因 –F1减数分裂过程2 三.基因的连锁和交换定律 *不完全连锁遗传的原因 –F1配子的比率 三.基因的连锁和交换定律 *不完全连锁遗传的原因-遗传图解 四.遗传定律的应用 五.遗传学解题 五.遗传学解题 灰身长翅（BbVv） × 灰身长翅（BBVV）×黑身残翅(bbvv) 黑身残翅(bbvv) ♂ ♀ 灰身长翅（BbVv） 　黑身残翅(bbvv) 50% 50% P 测交 测交 后代 P 测交 测交后代 配子 灰身长翅（BbVv） × 灰身长翅（BBVV）×黑身残翅(bbvv) 黑身残翅(bbvv) ♂ ♀ 灰长（BbVv） 黑长(bbVv) 　灰残（Bbvv） 黑残(bbvv) 42% 8% 8% 42% P 测交 测交 后代 1/2-x/4 x/4 x/4 1/2-x/4 P 测交 测交后代 配子 1、杂交育种： 2、医学实践： * * 廖海燕 2008.11.20 1、正确地选用豌豆作试验材料——首要条件 自然状态下是纯种：豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物。因此、豌豆在自然状态下都是纯种的。 相对性状明显 2、在对生物性状分析时，先只针对一对相 对性状，再对多对性状在一起的传递情 况进行研究 3、对不同世代的不同性状的个体数目都进行了记载和分析，并应用统计学方法对实验结果进行分析 4、科学地设计了试验程序： 数据分析—提出假说—试验验证 1、过程 纯种高茎和矮茎豌豆作杂本，再让F1自交得到F2 2、特点 F1只表现显性亲本的性状 F2中显现出不同性状的性状分离，分离比为显：隐=3：1 一对相对性状的遗传试验 1、解释 2、产生配子过程 3、验证-测交 4、实质 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定独立性进行减数分裂形成配子时