二年级语文阅读练习十.docVIP

》》》》》》本资料为word版，可编辑，可修改《《《《《《 》》》》》》本资料为word版，可编辑，可修改《《《《《《 PAGE / NUMPAGES 》》》》》》本资料为word版，可编辑，可修改《《《《《《 二年级语文阅读练习十 姓名 （一）小鲤鱼和鱼网 小鲤鱼跟妈妈学会了许多本领，就要独立生活了，妈妈再三叮咛它，一定要留神鱼网，万一被扣上，就没命了。 一天，小鲤鱼在河塘里游玩，不小心撞进了鱼网，他有些害怕，慌乱地挣扎着，也不知道怎么一扭身子，竟从网眼钻了出来。它回头看看看鱼网。哇！并没有妈妈说的那么可怕嘛！从此，小鲤鱼再也不把鱼网放在心上，整天放心大胆地在河里游荡。他很幸运，这一年再也没有碰上过鱼网。 第二年，小鲤鱼长得又肥又长。一天，它和伙伴们正玩的高兴，忽然发现远处划来一只渔船，渔夫正忙碌地撒网。小伙伴一见，纷纷扭头就逃走，小鲤鱼不以为然，心想：“鱼网有什么可怕的，我有穿网的经验，你们应该留下来看我的表演。”它依旧若无其事地在河里嬉戏。 突然，鱼网落下，把它严严实实地裹在里面，任它左右扭动，怎么也钻不出去，终于，小鲤鱼被渔夫捉住了，它既伤心又后悔。 在文中找出下列词语的 近义词 叮嘱——（ ） 留心——（ ） 悲伤——（ ） 懊悔——（ ） 依然——（ ） 照样子写词语。 又肥又大 ： 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）又（ ）又（ ） 严严实实： 根据意思写词语 一次又一次。 （ ） 不认为是对的。 （ ） 形容好像没有那么回事似的，或形容不动声色或漠不关心。 （ ） 联系短文理解句子 小鲤鱼不以为然是因为 。 “小鲤鱼被渔夫捉住了，它既伤心又后悔。”伤心的是 后悔的是 。 火车行驶在前往无锡的路上， 整个车厢如同一个大蒸笼。 我热得都快受不了， 好不容易熬到停车， 我赶紧让爸爸下去买解渴的东西来。 不一会， 爸爸回来了， 他手中提着一只大麻袋。 打开一看， 哇！ 有六七只大西瓜。 我忙从中挑出一个。 这只西瓜真大， 约有十二三斤， 捧在手中沉甸甸的。 长圆的身体碧绿碧绿， 一条条黑色的条纹很清晰。 “哧”的一声， 爸爸刀落瓜开， “哇”瓜肉蜡黄的， 没有一颗瓜籽。 一阵瓜香扑鼻而来， 我不禁馋涎欲滴。 我诧异地想： 西瓜瓤怎么会是黄的呢？ 爸爸说： “这是农业专家培育出来的新瓜种， 叫黄翡翠瓜，它比一般西瓜要甜上好几倍， 而且含有多种营养物质！ ” 多好听的名字。 我迫不及待地张开口， 咬了一大块。 啊！ 真甜， 真爽口， 真是名副其实。 甘甜的瓜汁一直流进我的心。 这甘甜， 这醇香， 是我平生第一次感受到。 刚才的那股烦躁， 那阵闷热， 早已飞到九霄云外去了。 我津津有味地吃着瓜，边吃边想：这黄翡翠西瓜是科学种植的成果，是农艺科学家为了造福人类，经过无数实验取得成果，我们吃瓜人可不能忘了他们的那种敬业精神啊！ 圈出文中的 象声词 根据意思写出词语 馋得口水也快流出来了。形容十分贪吃。 （ ） 急迫得不能再等待。 （ ） 形容远得无影无踪。 （ ） 名称和名声与实际相符合。 （ ） 3、根据课文内容填空。 “整个车厢如同一个大蒸笼。 ”这是一句（ ） 句， 把（ ） 比作（ ） 。 4、描写西瓜颜色的 词语是（ ） （ ） 描写瓜瓤颜色的词语是（ ） 造句： 津津有味—— 6、用横线划出描写西瓜味道的句子。 本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。