C语言实训作业1.docxVIP

《C 语言通识教育》实训指导书 (第一次) （2 学时） 何天成 2016 年 月 日 前 言 C 语言是现代最流行的通用程序设计语言之一，它既具有高级程序设计语言的优点，又具有低级程序设计语言的特点，既可以用来编写系统程序，又可以用来编写应用程序。因此，C 语言正在被迅速地推广和普及。上机实验是该课程教学的一个重要环节，因此要求学生做一定数量的上机实验。本指导书可增强 同学上机实验的针对性。整个教学和实验中，采用 VC++6.0 作为实验环境，强调学生切实培养动手实践能力，掌握调试程序的方法，通过调试理解 C 语言程序运行的过程以及C 语言的语法规则，为后续的课程设计，计算机等级考试及其他应用做好充分的准备。 本实验指导书通过大量的实例，循序渐进地引导学生做好各章的实验。共计约 14 次实训课，其中每一讲内容分 1、2 两次上课 。每个实验内容结构如下： 实验学时 实验目的 （2）预习要求 实验内容 实验注意事项 思考题 其中思考题属于扩展应用部分，学生可以根据自己的学习情况选择完成。 在实验之前，要求学生对实验作好预习工作。在实验中，学生根据实验指导中的内容进行验证与总结， 然后再去完成实验内容中安排的任务。一般要求准备好相关代码，实验课中最好以调试和讨论为主。 实验结束后，应及时先以电子版的形式填写实验报告，然后再以A4 纸打印。第 3 次实训课上交前 2 次实训报告，要求源程序要以标准格式打印实验报告上都必须粘贴上每个程序的运行结果截图，并在每个 程序的输出截图中添加上自己的姓名/学号/专业等信息，以表示程序执行结果确是自己调试，而不是 copy 别人的运行结果。通报告具体内容可根据实验内容和实验要求进行增删。实验报告一般要求包含： 实验题目 设计思路或算法分析 流程图 程序源代码 程序运行结果及分析 实训第一讲第 1 课 Visaul C++ 编译环境环境实训 一、实验学时 2 学时 二、实验目的 （一）掌握在Visaul C++ 环境如何编辑、编译和运行C 源程序； （二）掌握C 语言的各种数据类型以及整型、字符型、实型变量的定义； （三）掌握C 语言中有关算术运算符及表达式的使用。 三、预习要求 熟悉 C 程序的书写规则、上机调试步骤；熟悉C 语言的数据类型；熟悉 C 语言表达式的构成、运算规则等内容。 (一)Visual C++6.0 集成开发环境简介 由于这些年C++语言程序的普及，Visual C++6.0 集成开发环境作为一种功能强大的程序编译器也被相当多的程序员所使用，使用Visual C++也能够完成 C 语言的编译。 由于Visual C++集成开发环境运行于 Windows 下，对于习惯于图形界面的用户来说是比较易学的，因此，简要介绍一下如何用Visual C++来完成C 语言程序的设计。Visual C++也有多种版本，本书中使用比 较普及的Visual C++ 6.0 集成开发环境。 (二)Visual C++6.0 集成开发环境安装 Visual C++中文版集成开发环境的安装比较简单，在输入 SETUP 执行后，可以按照提示信息完成程序安装，在这里不再详述。 四、实验内容 （一） 创建一个新的文件夹 为了方便管理自己的C 语言程序，在启动Visual C++ 6.0 集成开发环境前，首先在E 盘创建一个新的文件夹，以便存放自己的C 语言程序。 （二） 启动 Visual C++ 6.0 集成开发环境 如图 1-1 所示，单击“开始”→“程序”→Microsoft Visual Studio 6.0→Microsoft Visual C++ 6.0，就可以启动Visual C++ 6.0 集成开发环境。 启动后的Visual C++ 6.0 集成开发环境如图 1-2 所示。 （三）开始一个新程序 创建文件 单击主菜单中的“文件”→“新建”菜单命令，弹出“新建”对话框，在“新建”对话框中选择“文 件”选项卡。在左边列出的选项中，选择“ C++ Source File”；在右边的相应对话框中，输入文件名称“c1-1.c”及保存的位置，如图 1-3 所示。单击“确定”按钮。 图 1-2 Visual C++ 6.0 中文版集成开发环境E 盘新建的文件夹图 1-3 创建新的 图 1-2 Visual C++ 6.0 中文版集成开发环境 E 盘新建的文件夹 图 1-3 创建新的C 源文件 进入Visual C++ 6.0 集成环境的代码编辑窗口，如图1-4 所示。 图 图 1-4 Visual C++ 6.0 集成环境的代码编辑窗口 /*c1-1.cC 语言的第一个程序 */#include stdio.h void main( ){ /* c1-1.c C 语言的第一个程序 */ #inclu