大学生寒假社会实践活动调研报告.docVIP

大学生寒假社会实践活动调研报告 社会实践报告 ————志愿服务之旅 一、实践活动的基本情况 实践活动的背景 大学生社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。作为一个大一的新生这是我第一次参加社会实践活动,为了将来自身投入社会，学以致用，让自己提早认识和接受社会，初步认识和了解社会的运行，接受社会实践活动的考验，在实践中接受教育、增强自身综合素质,提高自己的服务意识，给自己树立正确的人生观、世界观和价值观，并且全面提高个人的综合素质。并且大学生通过参与志愿活动为其后来步入社会积累了丰富经验,同时发展了道德素质和心理素质和锻炼了实践能力,是大学培养人才的有效途径。大学生社会实践也是指大学生走向社会，进入基层，为社会服务，直接感受社会生活，社会实践是一项主要内容为社会理想和职业思想的教育、劳动技能训练、科学素质培养课外教育活动。为了响应号召广大青年学生努力培育和践行的社会主义核心价值观，积极落实我校寒假社会实践的要求，加强自身的社会认知能力，加强自身的社会责任感，提高自身的专业技能与素质，为了今后自身在进入社会后能有更好实践的经验积累，为了将来可以更好的融入工作环境和工作集体，为了提高自己的沟通,表达能力及服务意识,我选择了志愿服务之类的实践活动。 活动的意义和目的 大学生的志愿服务，应该说是学生与社会的双赢。一方面，志愿服务对于大学生个人最直接的意义就在于使其丰富生活阅历，扩宽视野。而对于涉世不深的大学生而言，对严格组织化活动的适当接触是很有必要的。这些活动有别于一般的学生社团实践，但却与现代社会的各类机构特征相似。现代化的一个突出表现或者说衡量指标就是科层制，也就是组织化和等级化。而这种经历正是在校大学生所欠缺的，一般社会上对于大学生群体的认知也体现出大学生存在相关经验和能力的缺失。这些颇具新鲜感的志愿活动，使大学生的实际工作能力得以提升，同时也在一定程度上加深了自己对于社会的认识。所以可以这样说，各大企业自然对有过类似志愿服务经验的大学生情有独钟，看重的不只是一种工作热情，更多是因为不可多得的工作经验和工作能力。 另一方面，大学生志愿服务的社会意义也是显而易见的。大学生的志愿服务不需要政府太多的财政投入，但反过来却能给他人提供各方面的帮助，满足社会群体尤其是弱势群体的需求，创造不可估量的社会效益。此外，虽然社会对于大学生的角色期待往往局限于钻研学习，并不包含引领社会风尚，但是近年来大学生这一先锋群体通过参与志愿服务，实实在在地在和谐社会构建过程中成为了重要的推动者。大学生志愿者在参与志愿服务的过程中，以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神为指导理念面向社会，在帮助他人，服务社会，贡献社会的同时，也在传递着爱心，传播着文明，促进了人与人之间心灵与情感的交流、文化的传播。 追根溯源，大学生的志愿服务也是一种文化的回归与传承。互帮互助从来都是中华传统美德的一部分，大学生志愿服务正是传承这一美德的最好体现和生动教材。志愿者们在各方面给社会群体以帮助、关心的同时，自身在道德实践中也获得了反省和提升的机会，并开始潜移默化地影响身边的人。志愿服务活动的开展，不仅使大学生真正成为有社会责任感的先进群体，更是促进了全社会精神层面的整体提高。旨在提高的人的精神境界,对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力，提高个人素养，完善个性品质,提高提高各方面的能力,促进个人发展。能够更好地为自己今后的学习和生活奠定坚实的基础。，为了以后真正的进入社会做好铺垫。 二、实践活动的主要内容 （一）活动安排 1、活动内容: 在假期社会实践期间，我来到了******尤**木村村民委员会，并且通过出示学校的介绍信得到了工作人员的许可。在假期期间我一共参加了三次大型志愿活动; 第一次志愿活动:在村干部的带领下我跟其他三位大学生一起帮忙村干部访谈**村民家庭并统计外出劳动力。 第二次志愿活动：在村干部的组织下打扫了村委员会各个村干部的办公室。 第三次志愿活动；参加尤喀克村组织的《好家风，书香家庭》感恩党宣传演讲活动，并发言讲述自己的外出求学过程中的感悟激发在场家长及学生对读书的热情。 2、活动时间： 2017年2月,18、19、20、21、日 活动地点： **村委员会 （二）实施地域、受益对象： 本次社会实践我主要是**村委员会进行， 受益对象主要是有喀克村村干部，有喀克村村民和自己，尽管我的受益对象有些局限性，但是我对每个给我分配的任务都尽职尽责，对每个人以诚相待，做好本身的职责，与他们共同工作，一起吃饭，一起聊天，借助这次社会实践的平台，帮助村干部工作，减轻他们的工作压力，给农村