（整理版）数与运算（有理数、实数）.docVIP

数与运算〔有理数、实数〕 一、教材内容 六年级第二学期：第五章 有理数〔15课时〕 七年级第二学期：第十二章 实数〔12课时〕 二、“课标〞要求 1．理解有理数以及相反数、倒数、绝对值等概念，会用数轴上的点表示有理数；学习负数的运算，经历确立有理数的加、减、乘、除、乘方运算法那么的过程，并归纳有关运算性质；能灵活运用这些法那么和性质进行计算〔对有理数的笔算，不出现繁难复杂的问题，重在掌握有理数运算的法那么、性质以及运算顺序。有理数的运算性质包括；加法、乘法运算的交换律和结合律，乘法对加法的分配律，加与减、乘与除的互逆性，数0和1的特性等〕。 2．掌握比拟有理数大小的方法。体会数形结合思想。 3．理解开方及方根的意义。 4．引进无理数，经历扩展数的概念的过程；建立实数与数轴上的点的一一对应关系。体验坐标思想和辩证观点。 5．理解实数概念，掌握实数的加、减、乘、除、乘方、开方等运算的法那么〔在引入无理数概念的根底上，建立实数的概念；再学习实数的根本运算，并明确有关运算性质的推广和运用；不涉及繁难的纸笔计算〕。 6．初步掌握估算、近似计算的根本方法和科学记数法，懂得估算的方法并会用于对结果进行猜想或检验。〔学习近似计算的根本规那么和方法，不在理论上深究，但能按照根本规那么进行近似计算 三、“考纲〞要求 考 点 要 求 5.有理数以及相反数、倒数、绝对值等有关概念，有理数在数轴上的表示 II 6．平方根、立方根、n次方根的概念 II 7．实数概念 II 8．数轴上的点与实数一一对应关系 I 9．实数的运算 III 10．科学记数法 II 数与运算〔2〕 〔有理数、实数〕 一、选择题〔本大题共6题，每题4分，总分值24分〕 1. -2的倒数是〔 〕 〔A〕-2; 〔B〕2; 〔C〕; 〔D〕. 2．以下说法中正确的选项是〔 〕 〔A〕实数就是正数和负数； 〔B〕无限小数是无理数； 〔C〕整数是自然数； 〔D〕无理数是无限小数. 3.互为相反数,那么以下结论中错误的选项是〔 〕 〔A〕； 〔B〕； 〔C〕； 〔D〕. 4.如果，那么〔 〕 〔A〕一定是负数; 〔B〕一定是非负数; 〔C〕一定是正数; 〔D〕不能是0.. 5.实数a在数轴上对应点的位置如下图，化简的结果是〔 〕 〔A〕； 〔B〕； 〔C〕； 〔D〕. 6. 以下计算正确的选项是〔 〕 〔A〕； 〔B〕； 〔C〕； 〔D〕. 二、填空题〔本大题共12题，每题4分，总分值48分〕 7. 倒数是 . 8. 的相反数是 . 9. 计算: . 10. 计算: . 11. -1与-3之间有 个负数. 12. 将方根化成幂的形式_____________. 13. 计算: _______________. 14. 计算: _______________. 15. 某人在大桥南面9公里，那大桥在此人的_______面_______公里. 16. 近似数万精确到_________位,有_______个有效数字. 17. 近似数精确到_________位,有_______个有效数字. 18. 数轴上到所表示的点的距离等于4的点所表示的数是 . 三、解答题〔本大题共7题，总分值78分〕 19．〔此题总分值10分第〔1〕小题总分值4分，第〔2〕小题总分值6分.〕 、-0.95、、0、…〔它的位数无限，相邻的两个2之间的1 个数依次加1个〕、、、. 无理数有____________________________; 将无理数按由小到大的顺序排列为____________________________. 20.〔此题总分值10分第〔1〕小题总分值4分，第〔2〕小题总分值6分.〕 自己动手画一个数轴. (1)在此数轴上表示出,-3这四个数所对应的点; (2)将表示的点向左平移3个得到点A, 将表示的点向右平移个得到点B,那么点A表示的数是______,点B表示的数是______.请列式计算. 21.〔此题总分值10分，第〔1〕小题总分值5分，第〔2〕小题总分值5分.〕