07 专题：二次根式比较大小；新人教版八年级下册数学优等生同步专题培优讲义（课后或机构培优）.docxVIP

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2022-06-06 发布于广东
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07 专题：二次根式比较大小；新人教版八年级下册数学优等生同步专题培优讲义（课后或机构培优）.docx

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2 - / NUMPAGES4 专题：二次根式比较大小专题：二次根式比较大小知识梳理知识梳理 1、根式变形法当时， = 1 \* GB3 ①如果，则； = 2 \* GB3 ②如果，则。 2、平方法当时， = 1 \* GB3 ①如果，则； = 2 \* GB3 ②如果，则。 3、分母有理化法通过分母有理化，利用分子的大小来比较。 4、分子有理化法通过分子有理化，利用分母的大小来比较。 5、倒数法 6、媒介传递法适当选择介于两个数之间的媒介值，利用传递性进行比较。 7、作差比较法在对两数比较大小时，经常运用如下性质： = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ② 8、求商比较法它运用如下性质：当a0，b0时，则： = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ② 经典例题经典例题剖析【例1】比较与的大小。（用两种方法解答）【例2】比较与的大小。【例3】比较与的大小。【举一反三】 1。比较与的大小。 2。比较与的大小章节综合练习章节综合练习一、选择题 1．使有意义的的取值范围是（） 2．一个自然数的算术平方根为，则与这个自然数相邻的两个自然数的算术平方根为（）（A）（B）（C）（D） 3．若，则等于（）（A）0 （B）（C）（D）0或 4．若，则化简得（）（A）（B）（C）（D） 5．若，则的结果为（）（A）（B）（C）（D） 6．已知是实数，且，则与的大小关系是（）（A）（B）（C）（D） 7．已知下列命题： ①； ②； ③； ④．其中正确的有（）（A）0个（B）1个（C）2个（D）3个 8．若与化成最简二次根式后的被开方数相同，则的值为（）（A）（B）（C）（D） 9．当时，化简等于（）（A）2 （B）（C）（D）0 10．化简得（）（A）2 （B）（C）（D）二、填空题 11．若的平方根是，则． 12．当时，式子有意义． 13．已知：最简二次根式与的被开方数相同，则． 14．若是的整数部分，是的小数部分，则，． 15．若，则． 16．若，且成立的条件是_____． 17．若，则等于_____．三、解答题 18．计算下列各题：（1）；（2） 19．已知是实数，且，求的值. 20．若与互为相反数，求代数式的值. 21．若满足，求的最大值和最小值.