01 二次根式的概念；新人教版八年级下册数学优等生同步专题培优讲义（课后或机构培优）.docxVIP

4 - / NUMPAGES5 二次根式的概念 二次根式的概念 知识梳理 知识梳理 二次根式的定义： 形如的式子叫二次根式，其中叫被开方数，只有当是一个非负数时，才有意义． 经典例题 经典例题剖析 【例1】下列各式1）， 其中是二次根式的是_________（填序号）． 举一反三： 1、下列各式中，一定是二次根式的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、在、、、、中是二次根式的个数有______个 【例2】若式子有意义，则x的取值范围是 ． 举一反三： 1、使代数式有意义的x的取值范围是（ ） A、x3 B、x≥3 C、 x4 D 、x≥3且x≠4 2、使代数式有意义的x的取值范围是 3、如果代数式有意义，那么，直角坐标系中点P（m，n）的位置在（　　） A、第一象限　　B、第二象限　　C、第三象限　　D、第四象限 【例3】若y=++2022，则x+y= 举一反三： 1、若，则x－y的值为（ ） A．－1 B．1 C．2 D．3 2、若x、y都是实数，且y=，求xy的值 3、当取什么值时，代数式取值最小，并求出这个最小值。 例、已知a是整数部分，b是 的小数部分，求的值。 举一反三： 1、若的整数部分是a，小数部分是b，则 。 2、若的整数部分为x，小数部分为y，求的值. 强化练习 强化练习 1．（2021秋?黔江区期末）若二次根式2-m有意义，且关于x的分式方程m1-x+2 A．﹣7 B．﹣6 C．﹣5 D．﹣4 【解答】解：去分母得，﹣m+2（x﹣1）＝3， 解得，x=m+5 ∵关于x的分式方程m1-x+2 ∴m+52＞ ∴m＞﹣5， 又∵x＝1是增根，当x＝1时，m+52=1，即m ∴m≠﹣3， ∵2- ∴2﹣m≥0， ∴m≤2， 因此﹣5＜m≤2且m≠﹣3， ∵m为整数， ∴m可以为﹣4，﹣2，﹣1，0，1，2，其和为﹣4， 故选：D． 2．（2022?椒江区校级开学）若y=x-2+4-2x-3，则（x+ A．1 B．5 C．﹣5 D．﹣1 【解答】解：∵y=x-2 ∴x﹣2≥0，4﹣2x≥0． ∴x≥2，x≤2． ∴x＝2． ∴y=x-2+4-2x-3=0+0﹣ ∴（x+y）2022＝（2﹣3）2022＝（﹣1）2022＝1． 故选：A． 3．（2021春?花山区校级月考）已知a满足|2020﹣a|+a-2021=a，则a﹣2020 A．0 B．1 C．2021 D．2020 【解答】解：由题意得： a﹣2021≥0， ∴a≥2021， ∴|2020﹣a|＝a﹣2020， ∵|2020﹣a|+a-2021= ∴a﹣2020+a-2021= ∴a-2021 ∴a﹣2021＝20202， ∴a﹣20202＝2021， 故选：C． 4．（2021?滨州）若代数式1x-3有意义，则x的取值范围为 　x＞3　 【解答】解：∵代数式1x-3 ∴x﹣3＞0， ∴x＞3， ∴x的取值范围是x＞3， 故答案为：x＞3． 5．（2021春?东宝区校级月考）x+-x+4-x 【解答】解：由题意得，x≥ 解得x＝0． 所以x+-x+4-x 故答案为：2． 6．（2013秋?婺城区校级月考）若代数式2x+11-|x|有意义，则x 【解答】解：由题意可知：2x+1≥0且1﹣|x|≠0， 解得：x≥-12且x≠± ∴x的取值范围是x≥-12且x≠ 故答案为：x≥-12且x≠