三年级上时分秒多位数乘一位数知识点巩固.docxVIP

第 5 单元 时 分 秒 考前读一读 考前读一读 熟练掌握时、分、秒之间的换算及进率 60。 会比较三者的大小关系。参考大本中的所有比较大小的题 型。 会填写合适的时间单位 基础知识过关 基础知识过关 1、钟面上有 3 根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每 两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走 1 大格是(1)小时；分针走 1 大格是(5)分钟， 走 1 小格是( 1)分钟；秒针走 1 大格是(5)秒钟，走 1 小格是(1)秒钟。 4、时针走 1 大格，分针正好走(1)圈，分针走 1 圈是(60) 分，也就是(1)小时。时针走 1 圈，分针要走(12)圈。 5、分针走 1 小格，秒针正好走(1)圈，秒针走 1 圈是(60) 秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1 小时)。分针从一个数走到下一个数是(5 分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5 秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3 点整）、 （9 点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是 60） 1 时=60 分 1 分=60 秒 半时=30 分 60 分=1 时 60 秒=1 分 30 分=半时 一、秒的认识 1、像这样计量很短的时间，我们就要用到比分更小的单 位 。 2、时钟;粗又短，走得最慢分钟：粗又长 秒钟：细又长走得最快 3、秒与分的关系 4、体验 1 分钟与 1 秒钟 1、现在给你们 1 分钟时间，1 分钟我们能画 能写能算 2、尽管 很短，但好好利用它可以做许多事情。 5、总结 1、我们计算比较短的时间可以用（ ） 2、1 小时=60 分钟 1 分钟=60 秒 【练一练】 1、秒针从数字 3 走到数字 6 经过了 ；分针从数 字 3 走到数字 6 经过了 时针从数字 3 走到数字 6 经过了 2、秒钟走一小格是 秒钟走一大格是经过了分钟走一小格是 分钟走一大格是经过了 时钟一小时要走 时钟走一大格是经过了 3、8：30：25 是（ ）时（ ）分（ ） 秒。 4、 一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加上（ ）分钟就是一小时。 5、 分针走一小格，秒针正好走（ ）小格，是 （ ）秒。 6、带零的计算 60×6= 60×2= 20×20= 400 ×10= 7、我们学习了时间，你知道一分钟能干多少事吗？ 2 分钟呢？ 请你用秒表测一下下面的口算你只需要几分钟 40×3= 2×400= 20×6= 2×7= 20×7= 200×7= 2000×7= 50×3 = 4×600= 7×30= 80×9 = 700×5= 3000×2= 100×7 = 30×2 = 20×9= 我是神算手，我只用了（ ）分钟。 【练一练】 时钟先生说：我身上有（ ）根针，走得最快的是（ ）针， 秒针走 1 圈是（ ）秒，也就是（ ） 分钟。 2、在括号内填上合适的单位名称或数字。 小朋友每天至少要睡 10（ ）。 做一次深呼吸要 4（ ）。 蒸一锅米饭大约要 25（ ）。 你每天在学校大约 6（ ）。 做 20 道口算题需 2（ ）。 小红 50 米赛跑的成绩是 10（ ）。 大约每天睡 9（ ）。 3、转换单位 3 分=（ ）秒 135 分=（ ）时（ ）分 240 秒=（ ）分 540 分=（ ）时 2 分 38 秒=（ ）秒 4 时= （ ）分 4、在○里填上“＜”、“＞”或“＝” 8 分○80 秒 160 秒○3 分 5×0 0+5 3 分○300 秒秒 9 分○90 秒 30 分○5 时 4 时○24 分 2 时○7200 5 时○500 分 5、判断对错我最行。（对的在括号里打“√”，错的打“×” ） 1、钟面上最短的针是秒针。 （ ） 2、秒针走 1 圈是 1 分。 （ ） 3、小明用 60 秒写完了一篇作文。 （ ） 6、绕操场跑 1 圈，王刚用 59 秒，李月用了 1 分零 3 秒，谁快些？ 二、学会看表的时间 1、我们先观察时钟，时钟在 2-3 之间代表（ ）点多 分钟在 6 代表（ ）分秒钟在 12 代表（ ）秒 2 、 8：30：25 是 时 分 秒 。 9 时 20 分 写作 。10 时 写作 。2 时 5 分写 作 。 6 时 15 分 写 作 三、时间的计算 （一）时间单位之间的换算 1 小时=60 分 2 小时=（ ）分 1 分钟=（ ）秒 3 分钟=（ ）秒 总结：时、分、秒的进率都是 60，前面是几就是几个 60 相加 一节课是 35 分钟，课间休息 15 分钟，再加上 分钟就是一小时。 （二）计算经过的时间 1、我们一起来看看