2021-2022学年五年级下学期数学第三单元长方体和正方体表面积同步练习.pdfVIP

长方体和正方体的表面积 一、知识点落实 （1）公式掌握：长方体的棱长总和= （长+宽+高）×4 正方体棱长总和=棱长×12 长方体的表面积= （长×宽+长× +宽×高）×2。 正方体的表面积=棱长×棱长×6 （2）注意：1、底面积和占地面积指挨着地面的面积。 2、教室刷油漆（5 个面，底面不刷，减门窗） 3、通风管（4 个面，两头是空的。） 4、特殊长方体（两个面为正方形，其他 4 个面是一样长方形） 5、答题中注意关键词：（1）单位。（2）求几个面的表面积。 （3）正方体展开图的4 种类型的 11 种情况。 （4）切割与拼凑的问题。 二、填空。 1. 一个正方体的棱长是 5 分米，它的棱长之 和是（ ）分米，表面积是 （ ）平方分米。 2. 从长方体的一个顶点引出的三条棱的长度分别是 10 厘米，6 厘米，5 厘米， 它的表面积是（ ）平方厘米。 3、一个长方体的长是 25 厘米，宽是 15 厘米，高是 10 厘米，最大的面的长是 （ ）厘米，宽是（ ）厘米，一个这样的面的面积是（ ）平 方厘米；最小的面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，一个这样的 面的面积是（ ）平方厘米。 4、长方体的底面积是 12 平方厘米，宽 2 厘米，高和宽相等，表面积是 （ ）,底面周长是（ ）。 5、一个正方体的棱长总和是 48 厘米，它的一个面是边长（ ）厘米的正 方形，它的表面积是（ ）平方厘米。 6、一个表面积为 54 平方分米的正方体，切成两个完全相等的长方体后，表面 积总和是（ ）。 7、把三个棱长都是 5 厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（ ） 平方厘米。 8、一种烟囱管，长 2.5 米，它的横截面是边长 2 分米的正方形。做 10 个这样 的的烟囱管至少需要（ ）平方米铁皮。 9、把一个棱长 2cm 的小正方体的棱长扩大到原来的 2 倍，则它的表面积扩大到 原来的（ ）倍。 10、两个完全相同的长方体，长 8 厘米，宽 6 厘米， 5 厘米。拼成一个表面 积最大的长方体后，表面积比原来减少了（ ）平方厘米，现在是 （ ）平方厘米。 三、选择。 1、折叠后，哪个图形能围成左侧的正方体（ ）。 A、 B、 C、 2、至少用（ ）个完全一样的正方体才能拼成一个大 的正方体。 A. 4 B.8 C. 16 3 用一根长 52 分米的三角铁，正好焊接成 一个 长 6 分米，宽 4 分米， （ ）分米的长方体。 A. 5 B. 3 C. 4 4、用 8 个小正方体拼成一个大正方体，如右图， 现在把画“×”的两个正方体拿走，它的表面积和 原来比（ ）。 A.不变 B.增加了 C.减少了 5、 将一个棱长是 6 厘米的正方体分割成两个完全一样的小长方体后，表面积 增加了（ ）平方厘米。 A. 24 B. 36 C. 72 四、我来判对错。 1. 棱长是 a 时，正方体的表面积是 6a²。 （ ） 2.在长、宽