一年级语文下册24.《画家乡》课件.pptVIP

dà gài 大 概 jiā zhe 夹 着 gōng gòng qì chē 公共汽车 wàng jì 忘 记 bǎo guǎn 保 管 丢失 粗心 忘记 矿泉水 共同 保密 记得 餐巾纸 丢失 粗心 忘记 矿泉水 共同 保密 记得 餐巾纸 妈妈总是忘记自己的生日，可是孩子的生日却记得清清楚楚。 忘记 ， 记得 。 我叫 ( 唯加 ) 我叫 ( 安娜 ) 我叫 ( 玛莎 ) 我叫 ( 安东 ) 我叫 ( 维加 ) 我叫 ( 安娜 ) 春游那天，到了中午，小伙伴们都在吃午餐，只有玛莎站在一旁。 好办法（一） 我抓住了能帮助我读出感情的词语和标点符号。 总结学习方法 看图 读文 抓住关键字词看图介绍 再读文 画家乡 1、看图： （1）这是谁的家乡？ （2）他的家乡在哪里？有什么事物？ （3）他喜欢做什么？ 2、读文：自由读、听同学读、找好词好句反复读、小组齐声表演读。 3、用自己的话说说图上的意思？ 学习要求： 画家乡 小组合作学习第3自然段 山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。 山山提着小竹篮在干什么呢? 从山山表情你知道了什么？ 画家乡 自由选择4—6自然段一段进行自学： 看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有 什么景物，他喜欢做什么？ 读文：自由拼读--听同学朗读--找好词好句反复读--小组齐声表演读。 介绍：看图，用自己的语言解说图画。 画家乡 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，午后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 画家乡 青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 画家乡 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。 画家乡 向大家介绍一下，这个家乡的什么地方把你迷住了？ 说一说 画家乡 你喜欢谁的家乡？ 一、读读说说 他画的海那么蓝，那么宽。 他画的山那么高，那么清。 她画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 ，那么 。 画家乡 那么 那么 那么 那么 那么 那么 这些苹果 红 香 读一读，记一记。 （1）她的眼睛那么圆，那么明亮。 （2）他玩得那么开心，那么快乐。 （3）松果是那么香，那么可口。 （4）我们的学校那么宽广，那么美丽。 （5）这个西瓜那么圆，那么大。 二、按课文内容填空 1、涛涛的家乡在（ ），他画的海（ ），（ ）。 2、山山的家乡在（ ），他画的山（ ），水（ ）。 3、平平的家乡在（ ），她画的平原（ ），（ ）。 4、青青的家乡在（ ），她画的草原（ ）。 5、京京的家乡在（ ），她画的城市（ ）。 6、我喜欢（ ）画的家乡，因为 。 7、我的家乡在（ ），那里有 。 总结课文： 通过学习课文，你知道了什么？ 通过学习课文，知道祖国的伟大、美丽、可爱。我爱伟大的祖国。 实践活动： 1.读课文。 2.画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（