小学一年级数学下册总复习第2课时数与代数2课件北师大版.pptVIP

课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 第2课时 数与代数（2） 知识回顾 试一试，你能用几种方法计算出下面算式的结果。 15-9= 15 － 9 = 6 10 5 1 + － 破十法（拆被减数） 15 － 9 = 6 5 4 10 － － 平十法 （拆减数） 9 ＋( )=15 6 15－9 = 6 加减互逆法：想加法算减法 用竖式计算,并利用小棒或计数器说说你是怎样计算的。 45+27= 65-18= 73+27= 100-19= 45＋27＝ 加数 加数 和 + = 算式中各部分的名称 45＋27＝ 加数 加数 和 + = 算式中各部分的名称 45＋27＝ 4 5 2 7 ＋ 相同数位要对齐 2 7 72 1 从个位算起，满十进一 十位 个位 65－18＝ 被减数 减数 差 － = 算式中各部分的名称 65－18＝ 6 5 1 8 － 相同数位要对齐 7 4 47 10 个位上的5减8不够减,从十位借一，当10再减. 十位 个位 65－18＝ 6 5 1 8 － 相同数位要对齐 7 4 47 10 个位上的5减8不够减,从十位借一，当10再减. 十位 个位 用竖式计算,并利用小棒或计数器说说你是怎样计算的。 45+27= 65-18= 73+27= 100-19= 72 47 100 81 试一试！ 把你经常出错的题目写下来，说一说计算中应该注意什么。 竖式计算要注意： （1）看清楚运算符号相同数位要对齐，从个位算起。 （2）算加法时，个位满十要向10位进1；十位满10要向百位进1……。 （3）算减法时，个位不够减，要向十位“借”1作10。在哪位借1，就在它的头上记个点。连续退位的减法，0上有点看着9。 40+30= 45+7= 69-50= 97-6= 30+65= 9+36= 53-8= 84+7= 1.口算 70 52 19 91 95 45 45 91 随堂练习 2.用竖式计算 58+37= 94-35= 85+15= 98-89= 5 8 + 3 7 5 1 9 95 9 4 — 3 5 ● 9 5 59 8 5 + 1 5 0 1 0 1 1 100 9 8 — 8 9 ． 9 9 1.一个加数相同，只需看另一个加数，另一个加数大，和就大；交换加数的位置，和不变。 2.减数相同，只需看被减数，被减数大，差就大；被减数相同，看减数，减数大，差就小。 算式的比较大小 1.一个加数相同，只需看另一个加数，另一个加数大，和就大；交换加数的位置，和不变。 2.减数相同，只需看被减数，被减数大，差就大；被减数相同，看减数，减数大，差就小。 算式的比较大小