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2022教研组学期工作计划8篇 根据前面提到的《中学教研组工作条例(草案)》的规定，教研组工作的内容是：学习有关中学的教育方针、政策和指示;讨论教学大纲(如今改为课程标准)、教材和教学方法;下面是我给大家整理的2022教研组学期工作方案，仅供参考盼望能够关心到大家。   2022教研组学期工作方案1  一、基本状况：  本学期理化组老师共有7人，本组老师起点高，在大环境的影响下，老师们对教研活动的开展有了较高的熟悉，自觉性、主动性均较高，活动的开展得以起步。  二、指导思想：  以学校教务处的工作方案为指针，结合学校理化实际制定切实可行的教研工作方案，并付诸实施。  1、围绕提高教学质量的以成效为宗旨的课堂教学讨论;  2、围绕提高老师素养的以学习为目的的老师培训活动;  三、主要工作：  1、强化学习力度。  (1)加强对各学科新课标的再学习。  (2)加强对新教材、新理论及相关专业学问的学习力度。  2、协同教务处抓好理化的教学工作  (1)督促备课组搞好新课标的学习。  (2)督促各备课组准时总结、沟通、反思教学过程中的胜利与教训。  3、抓好常规教研工作  (1)帮助学校组织好理化教研组的化学、物理竞赛活动。  (2)每次常规教研活动必需围绕一个专题进行讨论，活动前定好内容、写作参考人员、地点、形式等，以便提高活动质量。连续做好师徒结对工作，重点放在常规听评课上，徒弟每人上一节汇报课，要求全组老师听评课，每位老师每学期听足二十节课。可以是本大组内开展的，也可以是小组内互听的，以及其他科目的课，但要有记载。  (3)依据学校集体备课制度进一步规范集体备课。  (4)强化中考前的理化试验操作培训。  (5)抓好外出听课的机会，使校际沟通卓有成效。  (6)做好校本课程的研发及教学工作。  四、落实措施：  (1)进一步钻研教材和新课程标准，更好地熟识教材。  (2)加强集体备课，每周至少开一次备课组会。备课组会要有形式，有内容，做到定时、定内容、定中心发言人。  (3)以公开课为载体，相互切磋，相互促进。  (4)做好期中、期末考试的复习、监考、评卷和质量分析工作。  (5)加快教学方式的的优化，提高教学品位。  (6)加强试验的跟踪管理，力争试验开设率达到95%以上。试验老师必需做好试验记录。  (7)加强组内成员业务学习，特殊是为适应现代化教学需要，力求每位理化组成员要懂得课件制作，提高业务水平。  (8)定期召开本组工作总结会议，分析问题，不断改进。教研组、各备课组活动应主动邀请学校领导参加。  (9)鼓舞老师乐观撰写论文和教学设计参与各级部门举办的评比活动。  2022教研组学期工作方案2  一、指导思想  以现代教育理论为指导，以全面实施素养教育为宗旨，以提高教学质量为核心，以学习杜郎口“三三六”自主学习模式为载体，结合我校详细状况，突出教学质量这一工作中心，切实提高课程实施水平和教育教学质量。学校的主要工作是教学工作，教学质量的提高正是素养教育的体现。因此，本学期的重点工作仍旧是“加强集体备课、提高课堂教学的有效性”，以新课程改革的实施为契机，以深化讨论、全面落实素养教育为起点，以提高教学业务水平为基础，以培育同学良好习惯为重点，扎实工作，务求实效。  二、主要工作思路  1、实施教学案一体化，提高教学质量。  2、加强思想品德集体备课、提高课堂教学的有效性。  3、加大推行教研力度，深化开展、教学反思、教育叙事讨论写作活动。  4、坚持“以课题推动课改，以课题提升课改”的工作思想，以教科研指导课程改革。  三、教研组工作目标、要求  本学期主要工作：  连续组织老师仔细学习新课程理论和新的课程标准，探讨在思想品德课教学中实施新课程理念的有效途径和方法;深化调研，讨论思想品德课老师如何运用教学案一体化组织教学;加强思想品德集体备课、提高课堂教学的有效性;组织老师探讨思想品德课如何培育同学的创新精神和实践力量问题;开展对提高思想品德课课堂教学效益讨论，引导老师开展“学校思想品德主题探究活动讨论”的课题讨论及思想品德教材“留白”部分的讨论;组织思想品德课公开课、教学设计、教学论文等教研活动。  1、学习新课程改革的理论，精确?????把握和理解新课标。新教材，树立新的课程观。教材观。学问观和同学观，为搞好政治课堂教学奠定坚实的理论基础。  2、连续学习有关课程理论：《基础教育课程改革纲要》等。  3、从老师的不同需要动身，实行“参加式”、“研讨式”等多种学习形式，不断更新本组老师的理论水平，预备参与县教育局组织的全员考试。