八年级数学正方形练习题--试卷下（含解析）.pdfVIP

八年级数学正方形练习题-初中二年级数学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初 中数学试卷-试卷下载 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 10 月27 日矩形、正方形（2 ） 快速反应 1. ____________________的矩形叫做正方形。 2. 正方形具有_________ 、___________ 、____________ 的一切性质。 3. 如 图 ， 四边 形 ABCD 是 正 方 形 ，两 条 角 线 相 交 于 点 O ， OA=2 ， 则 ∠AOB=________,∠OAB=________,BD =____________,AB=__________. 4. 第三题图中等腰三角形的个数是（ ） A.4 个 B.5 个 C.6 个 D.8 个 5. 判断。 （1） 正方形一定是矩形。（ ） （2 ） 正方形一定是菱形。（ ） （3 ） 菱形一定是正方形。（ ） （4 ） 矩形一定是正方形。（ ） （5 ） 正方形、矩形、菱形都是平行四边形。（ ） 自主学习 1． 在下列性质中，平行四边形具有的是__________，矩形具有的是_________，菱形具有的是 __________，正方形具有的是____________。 （1） 四边都相等； （2） 对角线互相平分； （3） 对角线相等； （4） 对角线互相垂直； （5） 四个角都是直角； （6） 每条对角线平分一组对角； （7） 对边相等且平行； （8） 有两条对称轴。 2． 正方形两条对角线的和为8cm，它的面积为____________. 3． 在正方形ABCD 中，E在BC上，BE=2，CE=1，P在BD上，则PE和PC的长度之和最小可达 到_____________ 4． 如图，点E、F在正方形ABCD 的边BC、CD上，BE=CF. （1） AE与BF相等吗？为什么？ （2） AE与BF是否垂直？说明你的理由。 5． 如图，正方形ABCD 中对角线AC、BD相交于O，E为AC上一点，AG∠EB交EB于G，AG交 BD于F。 （1） 说明OE=OF的道理； （2） 在（1）中，若E为AC延长线上，AG∠EB交EB的延长线于G，AG、BD的延长线交于F，其 他条件不变，如图2，则结论：“OE=OF”还成立吗？请说明理由。 6． 如图，在正方形ABCD 中，取AD、CD边的中点E、F，连接CE、BF交于点G，连接AG。 试判断AG与AB是否相等，并说明道理。 正方形( 进一步理解正方形的判定方法，可研究以下几个问题： (1)对角线相等的菱形是正方形吗？ (2)对角线互相垂直的矩形是正方形吗？ (3)对角线互相垂直且相等的四边形是正方形吗？若不是，还需增加什么条件？ (4)能说“四条便都相等的四边形是正方形吗?” (5)四个角都相等的四边形是正方形吗？ ［例1］ 如图，四边形ABCD是正方形，两条对角线相交于点O，求∠AOB、∠OAB 的度数. ［例2］ 2.上右图中，有多少个等腰直角三角形？ 答：以正方形的四个顶点为直角顶点，共有四个等腰直角三角形，以正方形两条对角线的交 点为顶点的等腰直角三角形也有四个，因而共有八个等腰直角三角形. (二)试一试 1.如何设计花坛？ 在一块正方形的花坛上，欲修建两条直的小路，使得两条直的小路将花坛平均分成面积相等 的四部分(不考虑道路的宽度)，你有几种方法？(至少说出三种) (图形如P102的图) 解：过正方形两条对角线的交点任意作两条互相垂直的直线，即可将正方形分成大小、形状 完全相同的四部分.下面是其中的三种分法. 感谢阅读，欢迎大家下载使用！