走向语文教学设计.pptxVIP

会计学;一、背景和意义 二、语文教学设计的概念 三、语文教学设计的原则 四、教学环节设计需注意的问题;背景和意义;背景和意义;（3）存在着两种极端：一是开放无度，忽视语文基础知识教学，一味讲开放，无目标，无效果。二是老一套。;（二）教学的有效性问题; 教学大纲 课程标准 教与学的内容纲要 学生学习结果纲要 知识点的要求 学习要达到的目标 教学 课程、教学和评价的整合 基本知识、基本技能 知识与技能、过程与方法、 情感态度价值观 教师教学 课程实施全过程（学生） 刚性 弹性;（2）无视传统：以新论好坏; 6、探究 从这首诗中你看到了： ⑴怎样的一只华南虎 ⑵怎样的观众 ⑶怎样的诗人 （讨论） 7、交流 8、播放笼中和动物园中的虎影片，我想对：