《信息技术手段对幼儿园语言教学影响的研究》课题研究结题报告（附答案解析）.docxVIP

《信息技术手段对幼儿园语言教学影响的研究》课题研究 结题报告 《信息技术手段对幼儿园语言教学的影响研究》 课题研究结题报告 【摘要】本研究为幼儿园语言教学开辟了一条新的途径。在信息技术的环境 中，幼儿教师多了一个快捷获取优质资源的途径，眼界高了，思维拓宽了，教学手 段变了。大家从以往无休止的涂涂画画中解脱出来，代之以快捷迅速的信息技术， 知识结构和教学技能也得到了极大的提高。 【关键词】信息技术 多媒体课件 语言活动 表达 充分发挥信息技术的优势，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内 容的显现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，是我国 二十一世纪基础教学改革的新观点。幼儿园是基础教育的重要组成部分。充分利用 信息技术手段为幼儿的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有趣的教学方式，是 幼儿园教师需要探索的重要课题。 研究目标: 本研究旨在探索一条幼儿教育信息化的新路，为幼儿园语言教育在教育信息化 方面采取恰当的对策以跟上时代前进的步伐提供一定的理论和实践依据。主要研究 目标为: (一)继续探索幼儿园语言教学中传统教学手段及其效果。 (二)在优化传统教学手段的基础上，引入信息技术，并探索信息技术环境下教 学手段的创新，从而调动幼儿的主动性和积极性。 (三)重点探讨信息技术手段在幼儿园语言教学中的应用效果。 研究内容: (一)探讨信息技术与幼儿园语言教学