语言之句子词语的表达效果.pptxVIP

会计学; 常见题型1：赏析句子的修辞手法。 答题模式： 运用……的修辞手法， ……修辞效果）地写出……内容， 表达了作者……的感情（特点）。;常见的修辞手法及作用; 常见的修辞手法及作用;例1、（2014河北） 4、结合具体语境，对选文中加波浪线句子作简要赏析。（从修辞角度）（3分） 答案：运用反复修辞，（写出我强迫自己背诵时的情景）强调了“我”背时的痛苦无奈。 （赏析角度1分，表达效果2分） ; 例2、（2014天津） 2、请从修辞角度，赏析文中画线的句子。（3分） 她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。 答案：这句话运用了拟人的修辞方法，写出了梅花不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。 （修辞+内容+情感）;反馈练习：;常见题型2：赏析有表现力的词语;例1、五三P126（2011河北） 3、结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。（4分） （1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。 （2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人…… 答案 （1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。 （2）运用夸张，突出表现了温丝莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。 ;;例3、五三P134（2012河南） 3 从画线