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会计学 1 语文教学论课程内容 第1页/共8页 第四章 语文课程内容 课程内容：各门学科特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。 语文课程内容：语文学科关于听说读写的知识、技能、方法、态度与价值观等教学内容要素的总和，这些内容要素在以言语作品为载体的言语实践中得以整合。 第2页/共8页 理解语文课程内容层次性 1.国家课程方案与课程标准规定或建议的教学内容； 2.教科书在特定的编排中所呈现出来的教学内容； 3.教师在备课时所理解的教学内容； 4.学生通过课程资源所理解的学习内容； 5.师生在具体课程实施中生成和实现的课程内容。 第3页/共8页 概念辨析 语文课程内容与语文教学内容的关系 语文课程内容与语文教科书内容的关系 语文课程内容与选文及其内容的关系 以“口语交际”为案例，说明语文课程内容、语文教材内容及语文教学内容的关系。是否纳入语文课程内容；选择什么材料（美国录音材料）；教师选择什么方式与内容…… 第4页/共8页 本节知识体系 课程标准 课程内容1 教科书 课程内容2 第一步：课程设计 （规划或建议教什么） 第二步：教科书编制 （用什么教） 第三步：课程实施 （实际教什么） 第5页/共8页 语文课程内容选择的价值取向 学科知识取向 学生经验取向 社会生活取向 第6页/共8页 语文课程内