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自由落体高中物理教学设计 《自由落体》高中物理教学设计 君无忌 【教学目标】 一、知识目标 1(知道什么是自由落体运动。 2(知道什么是重力加速度，知道重力加速度的方向和通常的取值。 3(会应用相应的运动学公式解答有关自由落体运动的问题。 二、能力目标 调动学生积极参与讨论的兴趣，培养逻辑思维能力及表述。 三、德育目标 利用课后的阅读材料，介绍伽利略上百次的对落体运动本质规律的探索研究，使学生体会到科学探索的艰辛，挖掘素材。 【教材分析】 教材把自由落体运动作为初速度为零、加速度为的匀加速直线运动的特例来处理，没有另外给出自由落体运动的公式，这体现了物理学从简单问题入手，用理想化的方法处理实际问题的方法。研究自由落体运动时，给出了频闪照相机的照片，但没有作定量的详细分析，只要求从图上看出物体越落越快，物体作加速运动即可。教材为了简便，援引伽利略的研究结果，直接给出了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，重力加速度的讲述，也比较适合学生的思维习惯，根据实验在同一地点，从同一高度同时自由下落的物体，同时到达地面的事实。由知它们的加速度必相同，所以本节课的重点和关键是做好实验和推理分析。 【教法建议】 可以按照教材安排的顺序，在讲解的同时，通过实验，边讲边议，如果学生条件许可，可采取讨论式的教法。 【教学重点】 认识自由落体运动是初速度为零、加速度为g