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43思品试卷讲评课“三步曲” 43思品试卷讲评课“三步曲” 43思品试卷讲评课“三步曲” 43思品试卷讲评课“三步曲” 李学峰 思品课开卷考试重视于考察学生阅读理解材料、解析解决问题的能力。怎样才能上好一堂思品试卷讲 评课呢？我认为应该做好以下三步。 第一步：充分准备 （一）阅卷要实时 每次测试后，教师一定要抓紧时间阅卷，实时讲评，越快越好。这样，学生就能在第一时间内认识到 自己的测试情况。就会以更积极的心态仔细地听老师讲评，取得事半功倍的效果。思品试卷由主观题（1 卷）和客观题（  2卷）两部分组成。一般情况下，我要求学生在前  20分钟内必须将（  1）卷做完并上交， 然后做(2)卷，先交的先批。我就利用学生做（  2）卷的时候批阅完（  1）卷，课下的时间阅剩下试卷，在分 析完试卷后与评分标准一起下发到学生手里，要求学生自我纠正错题。这就为试卷讲评的高效化确立了基 础。 （二）批改要仔细，解析要到位 批悔悟程要做到仔细仔细，写好评语，让学生知道自己那些问题做的好，要弘扬；那些问题做的不好，该怎样去纠正。同时，要仔细做好试卷的统计与解析。重点统计各题的错误率，归类集中。在此基础上，搞好试卷解析和评论。解析试题与教材、考纲的结合点，命题的意图，解题的方式；解析不同类其他学生在各类题型，各道小题上的得失分情况及其失分的原因，进而对试卷反响信息作出整体的质量解析，便于讲评时