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夏天的歌唱家
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长:60分钟
5周岁
年龄参考
1:了解蝉的特征特点;2:学习树干树枝的画法;3:学习叶子的点画法;4:提高学生的动手操作能力。
教学目的
素描纸,彩墨,水粉颜料,水粉笔,彩色晕染纸,勾线笔,高光笔,剪刀,胶棒,活动小眼睛
教学工具
教学总概述
01
课前引导
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
1
今天我们先来猜一个谜语:“有翅没有毛,飞着没多高,一到大热天,躲在树上叫。”。这是什么小动物呢?蝉。蝉由卵至幼虫,经数次蜕皮,不经过蛹而变为成虫。蝉在中国古代象征复活和永生,这个象征意义来自于它的生命周期。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
2
蝉的蛹在地下度过它一生的头两三年,在这段时间里,它吸食树木根部的液体,然后在某一天破土而出,爬上树干由蝉蛹蜕皮变成蝉。它有两对膜翅,复眼突出,单眼3个。雄的腹部有发音器,能连续不断发出尖锐的声音,雌的不发声。自古以来,人们对蝉最感兴趣的的莫过于是它的鸣声,那么今天就让我们来画一画夏天的歌唱家——蝉吧。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
用彩墨晕染一张漂亮的背景。
步骤一:
制作步骤
2
画出颜色不同,粗细不同的树干,注意树干之间的距离。
步骤二:
制作步骤
3
在树干上画出彩色的树纹,让树干变得更漂亮。
步骤三:
制作步骤
4
画出形态不同的树枝。
步骤四:
制作步骤
5
用水粉笔由深到浅点出树叶,注意树叶的疏密变化和颜色变化。
步骤五:
制作步骤
6
把彩色晕染纸剪出蝉的身体,对折粘贴,剪出蝉的一对大翅膀,选择合适的活动小眼睛。
步骤六:
制作步骤
7
画出蝉身体上的纹路,用高光笔画出翅膀上面的纹理,把蝉组合好粘贴在树干上。
步骤七:
作品完成图
点评方向及内容:
1、小朋友们画出的背景的颜色肯定各种各样的,用彩墨晕染出漂亮的背景的颜色。2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的创造,画出不同颜色以及粗细的树干。3、通过点画法画出树叶,生动又富有童趣。4、通过粘贴的方法做出蝉的形态,高光笔画出翅膀的纹理,同时也锻炼了小朋友们的动手能力。
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
原创力文档


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