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题目1:挑选喜欢的人物
T1 : Hello!/ Good morning! / Good afternoon!/ Hi!
T2: What’s your name?
T3: Can you introduce him/ her to me?( 从本册书所认识的人
物中任选一个介绍)
考查知识点:打招呼,问候,介绍自己,介绍朋友的句型
乐考形式:问答形式
评价标准:1. 能听懂问题,并能正确流利回答问题,5 颗星
2. 能听懂问题,能回答问题,
3. 能听懂问题
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题目2:I can do it! (我能行!)
T1: Can you read? T2 : Can you draw?
book
moon
eyes
考查知识点:读出单词并能简单画出单词的图片
乐考形式:读一读,画一画
评价标准:
1. 能独立听懂问句,正确流利读出单词,并能正确画出图片的 5 颗
星
2. 能听懂问句,正确读出大部分单词,能正确画出图片的4 颗星
3. 能大致听懂问句,在老师帮助下读出单词,并能画出图片的 3 颗
星
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题目3:过节咯~~
T1 :Toda is Christmas Day. Merr Christmas! / Happ New Year! /
Happy Chinese New Year!
教师从三句中任意说一句,学生能用正确的句子回答,并请学生
从下列图片中选择出过节相应的物品。
考查知识点:三个节日的问候语及区分三个节日
乐考形式:挑选图片
评价标准:1. 能听懂节日问候,正确流利,5 颗星
2. 能听懂问句,
标准:
A . 听懂,能正确选择单词,能正确说出单词
B. 能听懂
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