《平均数再认识》完整版教学课件.pptVIP

精品课件资料 精品课件资料 单击页面即可演示 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 （1）用自己的语言说一说，12米这个数据可能是如何得到的呢？ 调查了一些6岁儿童的身高。 可能是这些身高的平均数。 根据有关规定，我国对学龄前儿童实行免费乘车，即一名成年人可以携带一名身高不足12米的儿童免费乘车。 * 精品课件资料 （2）据统计，，。请根据上面的信息解释免票线确定的合理性。 说一说 * 精品课件资料 下表是新苗杯少儿歌手大奖赛的成绩统计表。 评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 平均分 选手1 92 98 94 96 100 选手2 97 99 100 84 95 选手3 90 98 87 85 90 （1）请把统计表填写完整，并排出名次。 96 95 90 第一名：选手1 第二名：选手2 第三名：选手3 * 精品课件资料 （2）在实际比赛中，通常都采取去掉一个最高分和 一个最低分，然后计算平均数的记分方法。你能说出 其中的道理吗？ 有的评委打分太高或太低。 去掉后再求平均就更有代表性了。 * 精品课件资料 说一说你对平均数有了哪些新的认识？ 平均数具有代表性，能 帮助我们解决问题。 任何一个数有变化，平均数都 有反应。平均数真的很灵敏。 * 精品课件资料 游戏：看一眼能记得几个数字 * 精品课件资料 * 精品课件资料 看看谁记得多？ 竞赛规则 1看一眼图片，只有3秒钟。 2数字消失了，才可以动笔写在格子里。 3数字再出现时，请在记对的数字右上角画个圈。 4记完之后数一数有几个圈，填在这个统计表中。 第一次 第二次 第三次 第四次 平均 * 精品课件资料 学生1 学生2 学生3 学生4 学生5 学生6 学生7 学生8 学生9 学生10 合计 数学 1 4 5 2 4 3 2 1 5 3 30 英语 2 4 4 2 2 3 1 1 3 2 24 非常不喜欢 不喜欢 一般 喜欢 非常喜欢 1 2 3 4 5 一个10人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英语，于是他们展开了调查。下面是他们调查时使用的评分标准。 * 精品课件资料 精品课件资料 精品课件资料