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- 2022-06-08 发布于福建
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文档整理 | 借鉴参考PERSONAL RESUME
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指数与对数运算
指数运算
教学目标:
1.掌握根式与分数指数幂的互化;
2.熟练运用有理指数幂运算性质进行化简、求值;
3.培养学生的数学应用意识。
教学重点:有理指数幂运算性质运用。
教学难点:化简、求值的技巧
知识梳理
指数幂
1、根式:如果xn=a,,则x叫做__________其中n1, 且n?N*. 式子 eq \r(n,a) 叫做______,这里n叫做______,a叫做_______.
2、根式性质:①当n为奇数时,正数的n次方根是一个_____, 负数的n次方根是一个______.这时n次方根用符号 eq \r(n,a)表示; ②当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为_____数,分别用____________表示. ③当n为奇数时 ( eq \r(n,a))n=____; ④当n为偶数时, eq \r(n,an)=_______________.⑤负数没有____次方根; 零的任何次方根都是零.
3、分数指数幂的意义: eq a\o(\s\up8(\f(m,n))) =________; eq a\o(\s\up8(-\f(m,n)))=_______ (a0,m,n?N*,且n1).
4、有理数指数幂运算性质:aras=___
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