五年级英语连词成句方法.pptVIP

老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 无私 老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 1、被揪出的人是谁？ 2、把儿子揪出来排在后面，就意味着儿子死的可能性更大，他不爱自己的儿子吗？ 3、他爱自己的儿子，从哪里看出来？ 老汉吼道：“少废话，快走。他用力把小伙子推上木桥。 父爱子 　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 　　老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 　　老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 　　老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 　　老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 　　老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 　　老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 这是一位怎样的老汉？ 无私、舍己为人、不徇私情 当堂训练 请你来赞一赞我们的老支书吧！ 二读课文 感悟句子 快速默读课文，找出文章中还有哪些句子吸引了你的眼球。（我们已经分析过的句子就不在重复） 英语连词成句方法 1. 大写、标点、个数、别抄错。 2. 熟读课文，背下句子。 3. 牢记技巧：看标点，记结构。 括号里是句号的，就是陈述句。 陈述句结构：主 (can/be/do) 谓 宾。 例子： 1. I (主) like(谓) apple(宾). 2. She(主) eat(谓) banana(宾). 3. You(主) can jump high(谓). 括号里是问号的，就是疑问句。 疑问句分特殊疑问句和一般疑问句。 特殊疑问句结构： what/where/how (can/be/do) 主 谓 宾 一般疑问句结构： can/be/do 主 谓 宾 特殊疑问句： what/where/how (can/be/do) 主 谓 宾 例子： 1. Where did you(主) go(谓) ? 2. How is your mother(主)? 3. What do you(主) see(谓)? 一般疑问句： can/be/do 主 谓 宾 例子： 1. Can you(主) run fast(谓) ? 2. Did you(主) come back(谓) yesterday? 3. Do you(主) need(谓) food(宾)? 练习 1. food, like, what, you, do(?) __________________________ 2. dropped, I, chocolate, my(.) __________________________ 3. run, can, fast, you(?) ___________________________ 4. run, can, fast, you(.) ___________________________ 作业 1. you, did, what, buy(?) __________________________ 2. the London Eye, visited, we(.) __________________________ 3. where, the, fruit, is(?) ___________________________ 4. can, sing, she, well(.) ___________________________ 5. did, how, they, there, go(?) ___________________________ ____年度感动中国十大人物是：为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚，为官清廉的公安战线楷模刘金国，为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲，奠基中国肝胆医学年届九十依然工作在手术台上的医生吴孟超，坚持12年爱心长征，改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜，在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的最美妈妈吴菊萍，从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇胡忠、谢晓君，靠卖羊肉串资助贫困学生的草根慈善家阿里木，从八岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰，自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟 。 桥 桥 记得我们学过的《赵州桥》介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、美观；《跨越海峡两岸的生命桥》写的是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者的感人故事。这篇课文仅用一个字“桥”做题目，作者会写些什么呢？这又是一座什么样