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“真心相处”班队活动方案 【教育目的】 1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。 2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。 【活动准备】 l、排练小品《师生关系》。 2、回顾体现班级团结友爱的动人事例：《韩x受伤后。》。 3、体现集体力量相互协调、配合的游戏一则：《运球》。 4、准备与主题有关的磁带等。 【活动过程】 （主持人甲、乙微笑着走上讲台） 甲：各位老师，同学好！人生活在社会中，相互交际，必然会涉及人际关系，人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活。 乙：（跑上）呀，急死人，真急死人。 甲：（惊讶）怎么了？ 乙：刚才小何、小王对我说，他们有了一点小问题，请你帮忙。 甲：这可不行，我正在主持有关人际关系的德育课呢！ 乙：真巧，他们遇到的也正是这个问题。 甲：是吗，那好，让我们大家看看，他们到底有什么难题。 （表演小品《师生关系》） （放学铃响，教室门口） 小何：（手拿教科书）总算上完了，快把我整死了！ 小王：（背着书包，关心地）怎么了？ 小何：（惊讶地）你没感觉吗？爱因斯坦在解释相对论时说，如果你身边坐着一位美女