课堂教学评价标准.docVIP

. 1 市教育科学研究所课堂教学评价标准 [思想政治〔思想品德〕] 学校 班级 日 期 课题 执教者 评课人 评价工程 评 价 要 素 评 价 结 果 A B C 得分 8％ 教学 思想 坚持以学生品德开展为本，以培养创新人才为宗旨 3 2 2 坚持正确思想方向，表达社会主义核心价值理念 2 2 2 注重学生情感体验和道德实践 3 3 2 10％ 教学目标 符合思想政治〔思想品德〕课程标准要求 4 4 2 符合学生学习特点和认知特点 3 3 2 制定明确具体学习目标，并明显的表达在教学全过程 3 3 2 20％ 教学容 教学容科学、准确和规 5 4 3 重点突出，教师对重点容进展加工整理 5 4 3 教师对涉及的教材容运用自如，不照本宣科 5 4 3 反映学科新知识，联系社会、生活实际 5 4 3 20％ 教学 过程 教态大方，课堂语言清晰流利 6 5 4 教法灵活，因材施教 7 6 5 发挥学生主体作用，组织指导学生自主、合作学习 7 6 5 16％ 教学 方法 启发学生勇于提问、质疑和参与讨论 4 3 3 以多种形式激发学生求知欲，列举身边事例教育学生 8 7 5 教师与学生积极互动，共同开展 4 3 3 16％ 教学 效果 通过师生、生生互动，使教学目标得以实现 6 5 4 培养学生良好的学习习惯，能指导学生如何学习 5 4 3 促进学生思维能力与实践能力的提高