北师大版：小学一年级上册语文第4课《山村》教案及教学设计.docVIP

》》》》》》本资料为word版，可编辑，可修改《《《《《《 》》》》》》本资料为word版，可编辑，可修改《《《《《《 PAGE / NUMPAGES 》》》》》》本资料为word版，可编辑，可修改《《《《《《 北师大版：小学一年级上册语文第4课《山村》教案及教学设计 【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是我整理的（北师大版：小学一年级上册语文第4课《山村》教案及教学设计），希望帮助到您。 【教案】 　　教学目标： 　　1、会认八个字，认识并书写，“横”，掌握笔顺规则“从左到右”，会写汉字“一”。 　　2、巩固常用量词和数词的搭配。 　　3、背诵《小山村》。 　　4、学习用指读的方法听读识字。在具体的语言环境中渗透识字。 　　5、培养学生对诗歌的喜爱。 　　教学过程： 　　一、谈话引入 　　1、我们一起把昨天学的《数字歌》作为见面礼，送给客人们，好吗？（生齐背《数字歌》） 　　2、多么动听的歌谣呀，你们看，连丁丁、冬冬都不由自主的吸引来了。我们跟他们打打招呼吧！ 　　3、小朋友们，今天我们的大家庭里来了很多的客人，冬冬：小朋友们，你们好。你们刚才背的歌谣真好听，今天，我和丁丁带来了一首好听的古诗想和小朋友们一起学习，好吗？这