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校园教师课堂评价表 学校名称 班别 评价时间 月 日 教师姓名 男 女 老 中 青 担任课程 评价项目 评价要点 评价结果 优 良 中 一般 其 为人师表 教书育人 仪表端庄，言传身教，具有爱心，师德高尚； 教风严谨，严于律已，尽心尽职，循循善诱。 教学技能教学效果 教学内容，精心组织，容量适度，讲解条理， 重点突出，容易理解； 语言准确，抑扬顿挫，娓娓动听，生动感人； 板书工整，字体规范，布局合理； 重视启发，活跃思维，方法多样，手段直观，效果优良； 教学管理 师生关系，平等民主，合作和谐； 课堂纪律，严肃活泼；课堂气氛，十分活跃； 学生生学习，主动积极。 教学辅导 教学辅导，一视同仁，顾及全体，照顾个别； 辅导及时，耐心细致。 作业批改 作业布置，题量适中，难易适当； 批改及时，点评认真。 意见 或 建议 注：