《关系数据库与SQL-Server-2000》实训指导书1.pdf

《关系数据库与SQL Server 2000》实验指导 课程代码： 适用专业： 总学时数： 一、教学任务和目的 《SQL Server2000 关系数据库》是计算机类专业重要的专业课程。它在电子商务、数据仓库 和数据库解决方案中应用广泛。它可为企业的数据库管理提供强大的支持，对数据库中的数据提供 有效的管理，并能实现数据完整性和数据的安全。是目前数据库管理的应用最广泛的工具之一。通 过该课程的学习，要求学生掌握 SQL Server　2000 基础知识、数据库的基本操作和管理，结合上 机实践培养学生数据库管理与应用的能力，熟练掌握 SQL Server　2000 的环境配置。 二、教学基本要求 了解和使用 SQL Server2000 的开发环境和安装； 掌握 SQL Server2000 常用数据类型、运算符与表达式； 掌握数据库、表的创建和使用； 掌握查询、视图、索引的创建和应用； 掌握存储过程、触发器、批、事务建立和应用； 掌握 SQL Server2000 的管理。 三、教学内容 实验一 用 E-R 图设计数据库（1 学时） 1．实验目的与要求 1）熟悉E-R 模型的基本概念和图形的表示方法。 2 ）掌握将现实世界的事物转化成E-R 图的基本技巧。 3 ）熟悉关系数据模型的基本概念。 4 ）掌握将E-R 图转化成关系表的基本技巧。 2 ．实验内容 1）根据需求确定实体、属性和联系。 2 ）将实体、属性和联系转化为E-R 图。 3 ）将E-R 图转化为表。 3 ．实验步骤 1）设计能够表示出班级与学生关系的数据库。 ①确定班级实体和学生实体的属性。 ②确定班级和学生之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。 ③确定联系本身的属性。 ④画出班级与学生关系的 E-R 图。 ⑤将 E-R 图转化为表，写出表的关系模式并表明各自的主码或外码。 2 ）设计能够表示出顾客与商品关系的数据库。 ①确定顾客实体和商品实体的属性。 ②确定顾客和商品之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。 ③确定联系本身的属性。 ④画出顾客与商品关系的 E-R 图。 ⑤将 E-R 图转化为表，写出表的关系模式并表明各自的主码或外码。 3 ）设计能够表示出学校与校长关系的数据库。 ①确定学校实体和校长实体的属性。 ②确定学校和校长之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。 ③确定联系本身的属性。 ④画出学校和校长关系的 E-R 图。 ⑤将 E-R 图转化为表，写出表的关系模式并表明各自的主码或外码。 4 ）设计能够表示出房地产交易中客户、业务员和合同三者之间关系的数据库。 ①确定客户实体、业务员实体和合同实体的属性。 ②确定客户、业务员和合同三者之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。 ③确定联系本身的属性。 ④画出客户、业务员和合同三者关系的 E-R 图。 ⑤将 E-R 图转化为表，写出表的关系模式并表明各自的主码或外码。 实验二 确定表中的关键字与规范化 （1 学时） 1. 实验目的与要求 1）正确理解候选关键字、主关键字、组合关键字、外关键字的基本概念。 2 ）能够正确判断给顶的表中各种类型的关键字。 3 ）在设计数据库时能正确地指定各种类型的关键字，知道如何实施数据完整性。 4 ）掌握规范化数据的方法。 2. 实验内容 1）复习候选关键字、主关键字、组合关键字、外关键字以及数据完整性的基本概念。 2 ）在给出的部门表和员工表中能正确标示出各种的关键字。 3 ）判断给定表属于第几范式。 3. 实验步骤 1) 写出候选关键字、主关键字、组合关键字、外关键字、数据完整性、域完整性、参照完 整性的定义。 2) 已知部门表和员工表如下。 部门表 部门代码 部门名 负责人 地点 0001 生产部