专题5.12 简单的轴对称图形-角平分线(专项练习)-2020-2021学年七年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版).docxVIP

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  • 2022-06-04 发布于四川
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专题5.12 简单的轴对称图形-角平分线(专项练习)-2020-2021学年七年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版).docx

专题5.12 简单的轴对称图形-角平分线(专项练习) 一、单选题 1.下列定理中,没有逆定理的是( ) A.两直线平行,同旁内角互补 B.线段垂直平分线上的点到线段两端点距离相等 C.两个全等三角形的对应角相等 D.在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 2.用直尺和圆规作一个角的平分线如图所示,说明∠AOC=∠BOC的依据是( ). A.SSS B.ASA C.AAS D.角平分线上的点到角两边距离相等 3.如图,用直尺和圆规作∠AOB的角平分线,能得出射线OC就是∠AOB的角平分线的根据是(  ) A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 4.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线OP就是∠BOA的角平分线.”他这样做的依据是(  ) A.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上 B.角平分线上的点到这个角两边的距离相等 C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等 D.三角形三条垂直平分线的交点到三个定点的距离相等 5.角是轴对称图形,它的对称轴是(  ) A.角平分线 B.角平分线所在的射线 C.角平分线所在的线段 D.角平分线所在的直线 二、填空题 6.角平分线上的任意一点到这个角的两边的______相等;线段垂直平分线上的点到______的距离相等;线段的垂直平分线可以看作是到______的所有点的集合;角平分线可以看作是到______的所有点的集合. 7.如图,中,,是角平分线,点在的垂直平分线上,若,则________. 8.角平分线的性质定理:角平分线上的点_____________________________。 9.如图,,的角平分线与的角平分线相交于点,作于点.若,则两平行线与间的距离为_______. 10.如图,已知,为的角平分线上面一点,连接,; 如图,已知,、为的角平分线上面两点,连接,,,; 如图,已知,、、为的角平分线上面三点,连接,,,,,;…,依此规律,第个图形中有全等三角形的对数是______. 三、解答题 11.请在下列横线上注明理由. 如图,在中,点,,在边上,点在线段上,若,,点到和的距离相等.求证:点到和的距离相等. 证明:∵(已知), ∴(______), ∴(______), ∵(已知), ∴(______), ∵点到和的距离相等(已知), ∴是的角平分线(______), ∴(角平分线的定义), ∴(______), 即平分(角平分线的定义), ∴点到和的距离相等(______). 12.三角形中的角平分线的性质与一个角的平分线性质相同.如题:如图,△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,且BD=CD,DE,DF分别垂直于AB,AC,垂足为E,F.请你结合条件认真研究,然后写出三个正确的结论. 13.如图,在中,是的角平分线,是的垂直平分线,交于点,连接.求证:. 14.命题证明.求证:等腰三角形两底角的角平分线相等. 已知:________________ 求证:___________________ 证明:____________________. 15.如图,是的角平分线,,与交于,与交于.求证. 16.如图,在中,是的角平分线,,求证:. 17.如图,已知是的角平分线,. 求证:. 18.如图,在△ABC中,∠BAC的平分线BD与∠ACB的邻补角的平分线CE相交于点P; 求证:点P到△ABC三边所在直线的距离相等; 19.证明定理:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等,已知: 如图,在△ABC中,分别作AB边、BC边的垂直平分线,两线相交于点P,分别交AB边、BC边于点E、F. 求证:AB、BC、AC的垂直平分线相交于点P 证明:∵点P是AB边垂直平线上的一点, ∴ = ( ). 同理可得,PB= . ∴ = (等量代换). ∴ (到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的 ) ∴AB、BC、AC的垂直平分线 . 20.在△ABC中,AD为△ABC的角平分线. (1)如图①,∠C=90°,∠B=45°,点E在边AB上,AE=AC,请直接写出图中所有与BE相等的线段; (2)如图②,∠C≠90°,如果∠C=2∠B,求证:AB=AC+CD. 21.在七年级下册“证明”的一章的学习中,我们曾做过如下的实验: 画∠AOB=90°,并画∠AOB的平分线OC. (1)把三角尺的直角顶点落在OC的任意一点P上,使三角尺的两条直角边分别与OA、OB相交于点E、F(如图①).度量PE、PF的长度,这两

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