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- 2022-06-08 发布于湖北
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《名师教学例谈》阅读报告
假期里,我读了《名师教学例谈》一书,收获颇丰。名师们对待课堂意外的机智处理,给我们带来了全新的启迪。
课堂教学过程是一个开放的,不断生成的过程,在这个过程中,有许多不确定性和非预定性的因素,它无法预料,“节外生枝”是不可避免的,就像一束火花,稍纵即逝。当教学过程中出现一些意想不到的事情时,教师能否随机应变在短时间内想出对策,巧妙地加以引导,能否正确运用教学机制,解决课堂中出现的突发事件,从而使课堂上的一次次意外转变成教学中的一次次精彩,给课堂带来意外收获。
张学伟老师一次课堂上的无奈放手,却让他取得了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的教学效果。张老师的成功让我明白了
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