大东区X中学高中物理 第5章 初识电磁场与电磁波 4 初识光量子与量子世界课堂达标含解析鲁科版必修第.docVIP

初识光量子与量子世界 1.根据爱因斯坦的“光子说”可知 (　　) A.“光子说”本质就是牛顿的“微粒说” B.只有光子数很多时，光才具有粒子性 C.一束单色光的能量可以连续变化 D.光的波长越长，光子的能量越小 【解析】选D。“光子说”提出光子既有波长又有动量，是波动说和粒子说的统一，不同于牛顿的“微粒说”，故A错误；当光子数很少时，显示粒子性；大量光子显示波动性，故B错误；爱因斯坦的“光子说”提出在空间传播的光是不连续的，而是一份一份的，每一份叫作一个光子，每个光子的能量为E=hν，故光的能量是不连续的，故C错误；光的波长越大，根据ν=，频率越小，故能量E=hν越小，故D正确。 2.光子的能量取决于 (　　) A.光的波长 B.光的频率 C.光的传播速度 D.介质的折射率 【解析】选B。根据E=hν可知，光子的能量与光的频率有关，与传播速度、波长以及折射率无关。故B正确，A、C、D错误。 3.首次提出“微观粒子的能量是量子化的”这一观念，与下列物理常量相关的是 (　　) A.引力常量G　　　　 B.普朗克常量 C.静电力常量k D.阿伏加德罗常数NA 【解析】选B。首次提出“微观粒子的能量是量子化的”这一观念的是普朗克为了解释黑体的辐射现象，第一次提出了能量量子化理论，与其相关的是普朗克常量h，故B正确。 4.人眼对绿光最敏感，正常人的眼睛接收到波长为530 nm的绿光时，只要每秒有6个绿光的光能量子射入瞳孔，眼睛就能觉察，普朗克常数为h=6.63×10-34 J?s，光速为3.0×108 (　　) A.2.3×10-18 W 　　B.3.8×10-19 W C.7.0×10-10 W 　　D.1.2×10-18 W 【解析】选A。绿光光子能量：E=hν==3.8×10-19 J，每秒钟最少有6个绿光的光子射入瞳孔，所以：P==2.3×10-18 W，故A正确，B、C、D错误。 第4节　温度和温标 　1.知道什么是状态参量，什么是平衡态．　2.了解热平衡的概念及热平衡定律． 3．知道温度与温标的定义，理解温度意义以及热力学温度的表示，理解摄氏温度与热力学温度的关系． 一、状态参量与平衡态 1．热力学系统和外界 (1)热力学系统：在热学中，把某个范围内大量分子组成的研究对象叫做热力学系统，简称系统． (2)外界：系统之外与系统发生相互作用的其他物体统称为外界． 2．状态参量：描述系统热学性质的物理量，在热学中常用的状态参量有体积V、压强p、温度T等． 3．平衡态：在没有外界影响的情况下，系统所有性质都不随时间而变化的稳定状态． 1．一根长铁丝，一端插入100 ℃的沸水中，另一端放入0 ℃恒温源中，经过足够长的时间，温度随铁丝有一定的分布，而且不再随时间变化，这种状态是否为平衡态？ 提示：这种状态不是平衡态，只是一种稳定状态，因为存在外在因素的影响． 二、热平衡与温度 eq \a\vs4\al(1.)热平衡：如果两个系统相互接触而传热，它们的状态参量将改变．但是经过一段时间以后，状态参量就不再变化了，即这两个系统达到了热平衡． eq \a\vs4\al(2.)热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡． eq \a\vs4\al(3.)温度：处于热平衡的系统之间有一“共同热学性质”，即温度．这就是温度计能够用来测量和比较温度高低的基本原理． 4．热平衡的性质：一切达到热平衡的系统都具有相同的温度． 2．“平衡态”就是“热平衡”吗？ 提示：不是．“平衡态”指的是一个系统的状态，“热平衡”指的是两个系统之间的关系，二者的本质不同． 三、温度计与温标 1．温度计  名称 原理 水银温度计 根据水银的热膨胀的性质来测量温度 金属电阻温度计 根据金属铂的电阻随温度的变化来测量温度 气体温度计 根据气体压强随温度的变化来测量温度 热电偶温度计 根据不同导体因温差产生电动势的大小来测量温度 2.温标：定量描述温度的方法． (1)摄氏温标：一种常用的表示温度的方法，规定标准大气压下冰的熔点为0__℃，水的沸点为100__℃．在0 ℃刻度与100 ℃刻度之间均匀分成100等份，每份算作1 ℃. (2)热力学温标：现代科学中常用的表示温度的方法，热力学温标也叫“绝对温标”． (3)摄氏温度与热力学温度 摄氏温度 摄氏温标表示的温度，用符号t表示，单位是摄氏度，符号为℃ 热力学温度 热力学温标表示的温度，用符号T表示，单位是开尔文(开)，符号为K 换算关系 T＝t＋273.15 K (1)27 ℃的温度可以用热力学温度粗略地表示为300 K．(　　) (2)摄氏温度和热力学温度都是从零开始的．(　　) (3)温度升高20 ℃也就是升高了20 K．(　　) (4)热力学温度是国际单位制中基本物