新华师大版七年级上册初中数学 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 教案.docVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 1.理解同位角、内错角、同旁内角的意义； 2.会熟练地识别图中的同位角、内错角、同旁内角. 同位角、内错角、同旁内角的识别. 较复杂图形中同位角、内错角、同旁内角的识别. 1.如图，直线AB交直线CD于点O，则从前面的学习中，我们也知道在相交所形成的四个角中，有些角是相邻且互补，有些角是对顶角且相等的. 2.如图，直线AB分别与直线CD、直线EF都相交，交点分别为P、Q，则图中存在着八个角.这八个角中，有相同顶点的角是对顶角或是相邻且互补.那么其它没有相同顶点的角之间，又有什么位置关系？ 【教学说明】从两条相交直线引导到一条直线截两条直线是一个比较正常、合理的方法，也比较能理顺学生的思路. 如图，直线AB、CD与EF相交（或两条直线AB、CD被第三条直线EF所截）构成 个角.现在，我们来研究其中没有公共顶点的两个角的关系. （一）同位角 1.定义：如图，∠1和∠5，分别在直线AB、CD的 ，在直线EF的 .具有这种位置关系的一对角叫做同位角. 2.请你找出图中还有哪几对角构成同位角？ 3.两条直线被第三条直线所截构成的八个角中，共有 对同位角. 【教学说明】主要是找两个角的位置关系，注意语言的规范性.教师总结要强调同位角的特征.通过找其他的同位角，加深学生印象. （二）内错角 1.定义：如图，∠3和∠5，分别在直线AB、CD的 ，在直线EF的 .具有这种位置关系的一对角叫做内错角. 2.请你找出图中还有哪几对角构成内错角？ 3.两条直线被第三条直线所截构成的八个角中，共有 对内错角. (三)同旁内角 1.定义：如图，∠3和∠6，分别在直线AB、CD的 ，在直线EF的 .具有这种位置关系的一对角叫做同旁内角. 2.请你找出图中还有哪几对角构成同旁内角？ 3.两条直线被第三条直线所截构成的八个角中，共有 对同旁内角. 【教学说明】注意总结方法和规律，与找同位角相比照，教师总结它们的特征. 1.找出图中所有的同位角、内错角、同旁内角. 2.如图所示： （1）∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6是直线 、 被第三条直线 所截而成的. （2）∠2的同位角是 ，∠1的同位角是 . （3）∠3的内错角是 ，∠4的内错角是 . （4）∠6的同旁内角是 ，∠5的同旁内角是 ， （5）∠4与∠A是同旁内角吗？ 3.如图所示： （1）AD，BC被BD所截而成的内错角是 ； （2）CD，AE被AC所截而成的内错角是 ； （3）AD，BF被AE所截而成的同位角是 ； （4）BD，AE被AD所截而成的同旁内角是 . 4.如图，四个图形中的∠1和∠2不是同位角的是（ ） 【教学说明】对于比较复杂的图形，教师提示学生可将图形进行分解，再与总结的特征项比较，得出结论，然后让学生总结相关的规律. 【答案】1.左图：同位角：∠2与∠5，∠1与∠8，∠3与∠6，∠4与∠7内错角：∠1与∠6，∠4与∠5同旁内角：∠1与∠5，∠4与∠6 右图：同位角：∠1与∠3，∠2与∠4内错角：无同旁内角：∠2与∠3 2.（1）AB，AC，EF（2）∠5，∠6（3）∠6，∠5（4）∠4，∠3 （5）是 3.(1)∠ADB与∠DBC（2）∠DCA与∠CAE（3）∠DAE与∠FBE（4）∠DAB与∠ADB 4.C 1.同位角、内错角、同旁内角 2.注意： （1）以上三对角都有一边公共，是第三条直线（截线）. （2）识别“第三条直线（两个角一边所在的同一直线）”是关键. 课本习题1.1