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教学文档
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新湘艺版一年级音乐上册教学设计(其列多)教案
(其多列)
教学目标:
1、通过(其多列)的演唱,体验哈尼族儿童的生活情趣。
2、并能够分辩歌曲的情绪,表达歌曲欢快、生动的情绪。
重点:
体验音乐的情绪,有表情地演唱歌曲。
教学难点:
能根本精确、均匀地用言语和身体动作表现走×;跑跑××。
教学过程:
一、音乐游戏。
1、出示以小人图形谱替代四分音符与八分音符的节奏卡,请同学商量走与跑的长短?
2、师指导学生用拍肩、拍手的方法表达走与跑的长短。
3、播放(其多列)伴奏音乐,学生随音乐拍肩、拍手。
4、播放(其多列)伴奏音乐,学生随音乐用“走〞、“跑〞的动作表演。
二、情景导入:
观
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