五下语文第三单元综合性知识补充和单元测试（含答案）.docx

第三单元综合性学习补充资料 汉字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年的历史，汉字在几千年的 演变过程中形成了“汉字七体”，即：甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、 行书。 1、甲骨文 甲骨文主要指殷墟甲骨文，是中国商代后期（前 14～前 11 世纪）王室用于占 卜记事而刻（或写）在龟甲和兽骨上的文字。 2、金文 金文是指铸刻在殷周青铜器上的文字，也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代，青铜 器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。所以，钟 鼎文或金文就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。 3、篆书 大篆起于西周晚年，春秋战国时期行于秦国。字体与秦篆相近，但字形的构形多 重叠。代表为今存的石鼓文。 小篆也叫“秦篆”。秦朝李斯受命统一文字，这种文字就是小篆。通行于秦代。 形体偏长，匀圆齐整，由大篆衍变而成。 4、隶书 隶书基本是由篆书演化来的，主要将篆书圆转的笔划改为方折，书写速度更快， 在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划。 5、楷书 楷书又称正书，或真书，始于东汉。其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模， 故名。 6、草书 草书形成于汉代，是为书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分。草书为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初。 7、行书大约是在东汉末年产生的，是介于楷书、草书之间的一种字体，可以说是楷书的草化或草书的楷化。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。笔势不像草书那样潦草，也不要求楷书那样端正。 拓展资料： 广义的汉字指从甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆，至隶书、草书、楷书、 行书等的文字，狭义指以正楷作为标准写法的汉字，也是今日普遍使用的现代汉 字。汉字为上古时代的汉族先民所发明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约 公元前 1300 年商朝的甲骨文、籀文、金文。再到秦朝的小篆，发展至汉朝隶书， 至唐朝楷化为今日所用的手写字体标准—正楷。 第三单元测试卷 一、看拼音，写词语。(8 分) rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng （ ） （ ） tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng （ ） （ ） 二、有趣的字谜，我们来猜一猜。(4 分) 1.哥哥一半大，莫作可宁猜。( ) 2.田里跑到田外，不能当作古字猜。( ) 3.林字多一半，不当森字猜。( ) 4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。( ) 三、我知道下列歌后语中加点字的谐音字。(6 分) 1.秃子打伞---- 无法无天 ( ) 2.盲人戴眼镜---- 假聪明 ( ) 3.黄鼠狼钻鸡笼---- 投机 ( ) 四、按规律填词语。(6 分) 一尘不染----两败俱伤---- ( ) ---- (  ) ---- ( ) ----六神无主----七上八下---- (  ) ----九霄云外 ---- ( ) 五、下列歇后语的使用有误的一项是(  )。(2 分) A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，问班长 都选谁。班长说:“外甥打灯是----照旧 (舅)。” B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连一一有苦说不出了。 C.奶奶的医术可真是“附着门缝吹喇叭----名(鸣)声在外”啦!连外省的人都辗转奔波来找她治病。 D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说:“这不是，成菜烧豆腐 ----有言(盐)在先’吗?您怎么就看不到呢?” 六、精彩回放。(16 分) 1.甲骨文是刻在 上的;它出土的地方是现在的 。(2 分) 2.按照顺序写出汉字字体的演变过程:甲骨文(---- ) ----( ) ---- ( ) -- (-- )。(8 分) 形声宁分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如 “ 星 ” 的形旁 是 ， 声 旁 是 。 我 还 可 以 写 出 几 个 形 声 字: 、 、 (6 分) 七、连线。(65 分) 李耳 北宋女词人 李清照 明代医药学家: 李时珍 中国共产党创始人之- - 李世民 春秋末期思想家 李大钊 唐太宗 八、课外阅读。(23 分) 汉字与中国心 1998 年春，在美国纽约，一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么 强?”我戏答日:“第一，我们都吃中餐:第二，我们名讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息最远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、 诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩了，甚至在牙 牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了