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- 2022-06-08 发布于湖北
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《教师的语言力》研读报告
语言具有力量,如果教师能够拥有语言的力量,就可以给学生带来勇气,激励学生发挥出他们的能力。【表扬】赋予学生乐观积极的力量;【批评】赋予学生反省进步的力量;【提问】赋予学生自省发现的力量;【鼓励】赋予学生勇敢坚定的力量;【反向激励】赋予学生奋发向上的力量。
利用零散时间看完《教师的语言力》,我思考良久也收获挺多。回想以往自己因为得到领导一句表扬或鼓励工作会更加有动力,一句不当的批评可能会打消自己的积极性,也有可能促使我更好的反思从而进步。成人都是如此,何况学生呢?在教育学生的过程中,语言是非常重要的,有时候一句话说得不合适可能就会给学生造成阴影,而有时候一句话说得好可能
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