高考物理滑块木板模型问题分析.docxVIP

高中学习 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 滑块—木板模型的动力学分析 在高三物理复习中，滑块—木板模型作为力学的根本模型经常出现，是对一轮复习中直线运动和牛顿运动定律有关知识的稳固和应用。这类问题的分析有利于培养学生对物理情景的想象能力，为后面动量和能量知识的综合应用打下良好的根底。滑块—木板模型的常见题型及分析方法如下： ? 例1 如图1所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，求拉力F的最大值。 ? ? ? 　分析：为防止运动过程中A落后于B〔A不受拉力F的直接作用，靠A、B间的静摩擦力加速〕，A、B一起加速的最大加速度由A决定。 ? 解答：物块A能获得的最大加速度为：． ? ∴A、B一起加速运动时，拉力F的最大值为： ? ???????． ? 变式1 例1中假设拉力F作用在A上呢？如图2所示。 ? ? 解答：木板B能获得的最大加速度为：。 ? ∴A、B一起加速运动时，拉力F的最大值为： ? ． ? 变式2 在变式1的根底上再改为：B与水平面间的动摩擦因数为〔认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力〕，使A、B以同一加速度运动，求拉力F的最大值。 ? 解答：木板B能获得的最大加速度为： ? 　　设A、B一起加速运动时，拉力F的最大值为Fm，那么： ?