高中英语2022高考作文热点预测练习(五)(文艺活动和热点话题两个主题共10篇,附参考范文).docxVIP

高中英语2022高考作文热点预测练习(五)(文艺活动和热点话题两个主题共10篇,附参考范文).docx

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2022高考英语作文热点预测练习班级 考号 姓名 总分 主题九文艺活动 预测一向对中国书法感兴趣的英国朋友推荐书法学习班 假定你是李华,你的英国朋友Leslie作为交换生来到你校学习。得知他对中国书法 (calligraphy)很感兴趣,你写信给他推荐你校举办的书法学习班。内容包括: .表示欢迎。 .介绍该书法课程(如时间、地点、内容和执教者等)。 .邀请他参加该课程。 预测二邀请热爱中国文化的英国朋友参加古琴音乐会 假设你是李华,你的英国同学David十分热爱中国文化。请写一封电子邮件邀请David一同 参加江南琴社主办的一场古琴音乐会,内容包括: .时间:星期天下午3点; .地点:人民大剧院; .演奏家、曲目:邓丽珠,《流水》 参考词汇:江南琴社Jiangnan Guqin Society;《流水》Flowing Water 预测三向来校交流戏剧方面的英国中学生代表团致欢迎词 假定你是学生会主席李华。一个英国中学生代表团要来你校作戏剧方面的交流。请你写一篇 欢迎词,内容包括:1.表示欢迎;2.主要活动安排;3.你的良好祝愿。 参考词汇:学生会:the Students Union。 预测四向美国朋友介绍你校读书日的相关活动 5月23日是世界读书日。假定你是李华,你的美国朋友John来信询问你校读书日的相关活动, 请给他写一封回信。内容包括: 主题:诵读经典名著,传承中华文化; .活动安排;2.活动的意义。 参考词汇:经典名著classics预测五 预测五 预测五“英语之夜(English Evening) 预测五 “英语之夜(English Evening) 活动通知 假如你叫李华,是学校英语俱乐部的负责人。最近,你校英语俱乐部将举行一个“英语之夜 (English Evening) ”活动,请根据下面的内容,写一个英语通知。 .目的:训练英语口语,培养学英语的兴趣 .活动内容:听英语歌,读英语诗,讲英语故事等活动; .参加人员:所有学生和英语老师; .考前须知:参加者必须说英语; .时间:2020年6月21日,星期五晚上7:00-9:00; .地点:教室206室。 2022高考英语作文热点预测练习 班级 考号 姓名 总分主题十热点话题 预测一关于弘扬雷锋精神志愿活动的报道 假定你是高三学生李华,为了弘扬雷锋精神,你校在3月5日学雷锋纪念日举办了一次去敬 老院慰问老人的活动,请你写封邮件给你的美国笔友Karen,介绍此次活动的有关情况。 1.向老人赠送礼物(如鲜花等);2.为老人提供服务(如清洁等);3.为老人表演节目(如唱歌 等)。 词汇:弘扬雷锋精神 carry forward the Spirit of Lei Feng 敬老院 nursing home 学雷锋日 Learn from Lei Feng Day预测二向朋友介绍中国的“垃圾分类 假定你是李华,你的美国朋友Eli对中国正在推广的垃圾分类政策很感兴趣,他想了解一下 相关情况,请你给他写封回信,内容包括:1.上海率先实行;2.垃圾须分四类(干、湿、可循环、 有害);3.公众反响。 参考词汇:垃圾分类trash-sorting 预测三介绍选修课一茶艺 假定你是李华,是一名高中生。你校开展了丰富多彩的选修课。最近,你的英国朋友John写 信询问你最喜欢的选修课一一茶艺课的相关情况,请根据以下提示给他回复一封邮件。 L你喜欢中国茶艺课的原因;2.茶艺课的内容和时间;3,学习茶艺课的收获。 预测四关于抗击新型冠状病毒疫情”主题征稿启事 假定你是李华,要向全校学生征集以“抗击新型冠状病毒疫情”为主题的优秀文艺作品刊登 在校园网上。请根据下面提示写一那么100词左右的征稿启事。 征稿目的:宣传防疫知识、引导同学们正确认识新冠肺炎、鼓舞战胜疫情的信心。 艺术形式:绘画、书法、摄影、音乐、剪纸等等 作品要求:紧扣主题、传播正能量、原创 投稿要求:作品在2020年4月12日前发至邮箱:hiclara@163 ,邮件内注明作者姓名、班级、联系方式_ 参考词汇:流行病 传染病:epidemic;新冠状病毒:novel coronavirus;稿件:contribution CONTRIBUTIONS WANTED预测五中国式过马路 最近,”中国式过马路”在网络上被热烈讨论。“凑够一堆人就可以过马路,和红绿灯无关”。 请对此现象。发表自己的看法。 附:参考范文主题九文艺活动 预测一向对中国书法感兴趣的英国朋友推荐书法学习班 Dear Leslie, I m delighted that you re coming to China as an exchange student. I m writing to convey my warm welcome. I know you

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