初中历史 《宋元时期的科技与中外交通》讲义.docxVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第13课　宋元时期的科技与中外交通 通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。 目标1：结合教材，完成自学检测试题，识记活字印刷术、指南针、火药的发明、应用与外传；宋元时期中外交通状况的基本史实。 目标2：说出活字印刷术、指南针、火药的发展进程，探究宋元时期科技发展的主要原因，认识四大发明对世界文明发展的贡献。 目标3：识读《元朝交通路线图》，归纳总结宋元时期海陆交通发展的突出特点及影响。 教学重点：四大发明；宋元时期对外交往的基本史实 教学难点：四大发明的影响。 (一)情景导入　生成问题 播放视频素材——北京奥运会—活字印刷术 播放视频素材——北京奥运会—活字印刷术 视频是2008年奥运会开幕式片段，你知道这主要展示的主题是什么吗？为什么会选取这个主题呢？对世界文明发展具有重要推动作用的印刷术、火药、指南针是怎样发明与传播的？当时的中外交流情况又如何呢？ 视频是2008年奥运会开幕式片段，你知道这主要展示的主题是什么吗？为什么会选取这个主题呢？对世界文明发展具有重要推动作用的印刷术、火药、指南针是怎样发明与传播的？当时的中外交流情况又如何呢？ (二)自我研学　生成新知 【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记活字印刷术、指南针、火药的发明、应用与外传；宋元时期中外交通状况的基本史实。 (三)合作探究　生成能力 目标导学一：活字印刷术的发明 1.请同学们阅读教材第一目的内容，思考问题，分析总结归纳印刷术的发展过程： 问题：（1）世界上最早的印刷术是什么？何时发明的？其发明有何意义？（2）它什么时期得到进一步发展？其发展的原因是什么？(刻书很盛行) 2.阅读下面两则材料，你能否告诉大家雕版印刷技术都有哪些缺点与不足？ (雕刻版费工费时，而且刻好的版只能印刷一种书籍，成本高，利用率低。) 3.教师出示问题：人们是如何解决雕版印刷术的弊端的？阅读教材，回答正因为雕版印刷术的弊端，人们才想在技术上有所突破，因此发明了什么技术？ 学生阅读教材，教师进行小结： 4.师：播放视频素材（一分钟让你了解活字印刷术）：归纳活字印刷术的具体操作方法：烧制单字排版印刷拆版。出示材料（活字印刷术优点）请结合上述材料，归纳活字印刷术有何优点？（既经济又省力、省时；可反复使用，方便灵活；发现错误还可改动。） 5.思考：和雕版印刷术相比，活字印刷术有了那些创新和变化？ 6.教师提问：后来活字印刷术又有什么发展呢？ 7.教师出示问题：活字印刷术的传播与意义又是如何呢？ （意义：活字印刷术的出现，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播；对人类文明的发展产生重大影响） 活字印刷术的传播方向： 目标导学二：指南针、火药的应用 1．学生读教材，教师出示问题：你了解指南针的发明与传播吗？ 司南 司南 （1）战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”（是最早的定向工具 （指南仪器））。 （2）宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。人们用带有磁性的钢针放在碗边，或用线将针悬起，钢针就可以灵活地指向南方。后来人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，于是就制成了罗盘。 （3）宋朝时制成指南针,北宋后期用于海上交通 ,南宋由阿拉伯人传到欧洲。 2.教师出示问题：指南针的发明有何影响？ （影响：大大促进了世界航海技术的发展。） 3.请同学们快速阅读教材及相关史实栏目，思考如下问题： （1）我国的火药发明于何时？何时开始应用于军事领域？这一时期主要有那些火药武器？ （2）火药是怎样传入欧洲的？其对欧洲产生的影响？（火药在14世纪初，经阿拉伯人传到了欧洲；中国发明的火药、火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动欧洲社会的变革；）火器的使用，改变了作战方式，促使冷兵器向热兵器转变，加速了世界历史的发展进程。 4.小组合作探究：（1）宋元时期科技得到高度发展的原因有哪些？ 5.小组合作探究：（2）回顾所学知识，归纳总结中国四大发明对世界来说有什么重要贡献？ 目标导学三：发达的中外交通 1.学生阅读教材，小组讨论：宋元时期交通发达的原因是什么？ 2.请同学们阅读教材有关内容：讨论宋元时期陆上交通和海上交通发展的突出特点？ （1）陆路交通的路线、措施、交往及影响如何？ （2）阅读教材，归纳总结宋元时期海陆交通发展的突出特点