数学活动 九年级 下册 本节课是活动课,主要内容是制作测角仪并用它测量实物的高度. 课件说明 学习目标:1.会制作测角仪,应用制作的测角仪测量实物的高 度,体会三角函数和解直角三角形在实际生活中 的应用价值;2.在实际操作中培养学生分析问题、解决问题的能 力. 学习重点: 培养学生解决实际问题的能力和用数学知识的意识. 课件说明 阅读教科书“活动1”,思考: (1)测角仪是由哪几个部分组成的? (2)测角仪上角的读数与仰角有怎样的关系? 制作测角仪 制作测角仪 阅读教科书“活动1”和“活动2”,思考: “活动1”和“活动2”的测量方法有何不同?分别需要测量哪些数据方可计算物体的高? 请同学们按“活动1”和“活动2”的方法,分组进行实地测量,记录测量数据,完成实物高度的计算,并展示、交流. 实地测量 总结反思 请同学们根据以下问题回顾本节课的内容. (1)“活动1”和“活动2”的测量方法各有什么优缺点? (2)刚才利用测量计算实物的高度时用到了本章的哪些知识? 布置作业 选择一个实物,设计测量方案,利用自制的测角仪进行实地测量,并计算它的高度.
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