第三讲:信息支持下的小学低年级提前读写的实践.docx

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第三讲:信息支持下的小学低年级提前读写的实践 提前读写的必要性 思维的发展与语言的发展 思维是人类认识世界的过程中进行比较、分析、综合的能力,是人类大脑的一种机能。思维又是无声无息、看不见听不到的抽象心理活动,与有声有息、看得见听得到的语言组成不可分割的统一体。 语言是记载和巩固思维的成果,实现人际的交流、交际、理解和沟通。 语言与思维关系的过程图: 思维的产生依赖于客观存在,不依赖于语言; 语言表达的内容不超出思维内容的范畴; 语言自始至终都依赖于思维,不包含思维内容的语言是不存在的 语言的交流能促进思维的发展 2、阅读与写作能促进思维能力发展 文字、书籍是人类的文化遗产,记录了人类的精神、

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