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《中学教育知识与能力》练习题 《中学教育知识与能力》练习题 《中学教育知识与能力》练习题 2017年《中学教育知识与能力》练习题(十三) 单项选择题-1/知识点：章节测试 根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当个体取得学业成功时， 应将其成功归因于()。 A.努力 B.能力 C.运气 D.方法 单项选择题-2/知识点：章节测试 人际吸引的特点表现为认知协调、情感友善及（）。 A.态度一致 B.行动一致 C.观点趋同 D.相互理解与帮助 单项选择题-3/知识点：章节测试 下面能反响个人品道德为的是() A.他每天坚持把卧室打扫得干干净净 B.他总是烟酒不沾 C.营业员不小心找错了钱，他主动退还 D.他有病也不去看医生 单项选择题-4/知识点：章节测试 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机种类是 () A.内部学习动机 B.外部学习动机 C.社会交往动机 D.自我提高内驱力 单项选择题-5/知识点：2018年教师资格证考试《中学教育知识与能力》提分试卷 教育生物起源说的代表性人物是() A.沛西·能 B.孟禄 C.凯洛夫 D.卢梭 单项选择题-6/知识点：章节测试 人类认识过程的初步是()。 A.表象 B.知觉 C.感觉 D.想象 单项选择题-7/知识点：2018年下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》模拟试卷 一个性格外向的大学生，他不单在家庭