人类优生与基因组计划.pptVIP

第一张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 第五节 人类优生与基因组计划 学情分析： 学生在前几节学习了染色体、 DNA 、基因等遗传物质的概念和关系，了解了人类染色体的组成和结构，明确了人类性别和性状遗传的基本规律，知道了我国的计划生育政策，再加上日常生活中的所见所闻，对于遗传病和优生优育的学习和认识应该比较容易.课前已安排学生收集有关人类基因组计划的资料，对于人类基因组计划的研究过程及意义也不难理解。 第二张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 第五节 人类优生与基因组计划 教学目标 1、认同人类遗传病的危害和优生优育。 2、描述人类遗传病形成的原因。 3、描述人类基因组计划。 4、收集人类遗传病及其防治的资料和有关人类基因组计划的资料,培养学生交流、分析、归纳总结能力。 第三张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 第五节 人类优生与基因组计划 教学重点： 举例说明近亲结婚的危害及优生优育的措施。 教学难点： 举例说明近亲结婚的危害。 第四张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 重难点突破策略 对于“举例说明近亲结婚的危害及优生优育的措施”是学生在了解了人类常见遗传病的基础上进行的。教学中结合视频、挂图、图片等直观教具，增加学生对知识的了解，在学生自主学习、讨论交流的基础上得出正确的结论。特别是通过一系列活动，使学生