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苏教版科学教学反思 三年级 教者：王远征 《我们周围的土壤》教学反思 这一课主要是培养学生亲近土壤的情感，充分发挥自己的感官来 观察、研究记录、描述有关土壤的内容。 观察的方法、可以研究的内容以及注意事项在出去挖土之前已经 让学生明确了。可是，在外出挖土的过程中，还是出现了一些问题， 比如，有部分学生觉得土壤很脏，不愿意用手去摸；有部分学生观察 力不强，在观察的过程中很容易忽视细节。 在外出挖土之前，要提醒学生要像科学家那样细心观察，不要放 过任何一个不起眼的东西。在我们眼里不觉得是什么的东西到了科学 家眼里就可能是宝贝了。教育学生正是有了土壤，才有了地球上五彩 缤纷的生物，是土壤哺育了我们，先在学生心里建立起对土壤的敬仰 感。 学生经过亲自对土壤的观察之后，其实对土壤的成分已经稍稍知 晓，比如他们感觉到土壤是湿湿的，有水；土壤中有颗粒。本节课可 以先引出土壤中的成分，但不要求学生能完整地说出，下节课会详细 介绍的。 孩子们知道要出教室考察土壤时非常兴奋，但是如果他们不知道 考察的目的和注意事项，考察肯定会变成玩耍。如果这些考察的目的 和注意事项是老师告诉