苏教版六年级数学上册教案全册集体备课六年级数学解决问题的策略.pdfVIP

开发区小学 六 年级 数学 科目集体备课教案 备课时间：2009 年 12 月7 日 课题：用替换的策略解决问 本课初备 课时 共3 课时,本课第1 课时 个人复备栏 题 吴玉桃 教学目标： 1、使学生初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系， 并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。 2、使学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“替换” 策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理 能力。 3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意 识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。 重点难点： 用“替换”的策略，理解题意并解决实际问题。 怎样使用“替换”的策略解决实际问题。 课前准备： 投影 教学过程： 一、出示问题，选择策略 1、以图文结合的方式呈现例1， 2、引导交流：题中告诉了我们哪些条件？要求什么问题？大杯 与小杯容量的关系还可以怎样表示？