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第3课 炫酷摩托车 教学目标： 1、学会销的使用方法。 2、学会梁的使用方法。 3、学会轮胎与各种元积木的综合使用。 教学重点：学习使用轮胎。 教学难点：学会轮胎和积木组合搭建的方法。 教学方法：任务驱动 教学准备：多媒体网络教室 教学过程： 教师活动 学生活动 一、导入： 播放有关摩托车的视频。 摩托车作为一种交通工具，在我们的生活中经常被使用。它使用起来便捷又灵活。本节课，我们就来组装一台属于自己的摩托车。 二、新授： （一）出示搭建好的摩托车，分析摩托车的构成。 提问：摩托车由哪几部分组成的？用哪些元积木拼接而成？ （二）搭建摩托车 1、布置任务。 看书53—55页内容，搭建一辆摩托车。 2、巡视指导。 3、转播学生汇报 4、转播展示学生作品 三、拓展园 1、布置任务： 利用本课学习的知识，动手搭建一辆三轮摩托车。 2、要求： 　　连接时要注意两个后轮与轴之间的连接。 3、转播学生作品。 四、总结： 　　这节课你收获了什么？ 观看视频。 观察思考回答问题。 摩托车通常由后轮、连接轴以及前轮三部分组成，它利用销、梁及其他元积木拼接而成。 接受任务。 以小组为单位尝试搭建。 1、搭建后轮 2、搭建连接轴后座、轴、车把的搭建 3、搭建前轮 指名学生展示搭建好的摩托车。 接受任务。 搭建三轮摩托车。 展示搭建的三轮摩托车。 谈收获。 教学反思：